Wiss. Ang., Potsdam, Deutschland

Didaktik - DaF - Anderes Fachgebiet (siehe Forschungsgebiete) (Fachgebiet) - Didaktik - Deutsch als Fremdsprache (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Universität Potsdam - Institut für Germanistik - Am Neuen Palais 10 - 14469 Potsdam

Forschungsgebiete

• #Landeskunde/'German Studies'
• #Interkultureller DU
• #Außerschulische Anwendungsfelder
• #Theorien der Sprachdidaktik
• #Grammatikunterricht, Reflexion über Sprache, Sprachbewusstheit
• #Mehrsprachigkeit

Besondere Forschungsgebiete

• Zurzeit: Willkommensklassen in Berlin
• Sprachsensibler Fachunterricht
• Mehrsprachigkeit in der Hochschule
• #Deutsch als Zweitsprache

Monographien 2004: Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland. Hamburg: Kovac.

Aufsätze und Beiträge

• 2017: Achlan wa sachlan – Herzlich willkommen. In: bbz – Berliner Bildungszeitschrift 10/2017, S. 20-21 (mit Ulrich Falke und Claudia Lichnofsky)
• 2012: Zweitspracherwerb in die Lehrerfortbildung! Vorschläge für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene. In: Röttger, Evelyn/Zimmermann, Kerstin (Hg.) (2012): Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Zweitspracherwerb - Lehrwerke - Projekte. Frankfurt/M.: Lang, S. 53-78
• 2011: „That’s Greek to me!?“ Selbsterfahrung durch Fremdsprachenanfängerunterricht Griechisch in der Zusatzqualifizierung Deutsch als Zweitsprache. In: Zielsprache Deutsch 1/2011, S. 23-53
• 2010: Interkulturelles Lehren und Lernen in der Unterrichtspraxis DaF: Grenzüberschreitung oder Hürdenlauf? In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 15 (2), 18pp. Available: http:/ / zif. spz. tu-darmstadt. de/ jg-15-02/ beitrag/ Roettger. pdf (online)
• 2005: "Stereotype als Repräsentationen typisierter Wissensbestände. Plädoyer für die (Be-)Achtung der Differenz im Fremdsprachenunterricht" in: Butulussi, Eleni, Evangelia Karagiannidou und Katerina Zachu: Sprache und Multikulturalität. Festschrift für Prof. Käthi Dorfmüller-Karpusa. Thessaloniki: University Studio Press, S.333-350
• 2000: "Verbindungslinien zwischen migrationsbezogener und fremdsprachendidaktischer interkultureller Forschung. Lehrwerkanalyse - interkulturelle Kommunikationsforschung - Mehrsprachigkeitsmodelle - Fremdsprachenunterricht" in: Fery, René und Volker Raddatz (Hrsg.): Lehrwerke und ihre Alternativen Frankfurt/M.: Peter Lang, S.46-56
• 2000: "Interkulturelle Kommunikationsfähigkeit mit interkulturellen Lehrwerken? Gegenbeispiele aus dem Deutsch als Fremdsprache-Unterricht in Griechenland" in: Dorfmüller-Karpusa, Käthi und Katerina Vretta-Panidou (Hrsg.): Interkulturelle Thessaloniker Analysen. Akten des 33. Linguistischen Kolloquiums Frankfurt/M.: Peter Lang, S.259-268