Geb. 1964, Professur seit 2004, Frankfurt/Main, Deutschland

Sprachwissenschaft - Didaktik (Fachgebiet) - Linguistik - Didaktik (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Frankfurt am Main - Institut für Psycholinguistik und Didaktik der deutschen Sprache - Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main - Norbert Wollheim Platz 1 - 60629 Frankfurt am Main

Forschungsgebiete

• #Semantik
• #Syntax
• #Pragmatik
• #Psycholinguistik, Sprachpsychologie
• #Spracherwerb, Erst- und Zweitspracherwerb
• #Bewertung, Leistungsmessung, Diagnostik
• #Mehrsprachigkeit

Besondere Forschungsgebiete

• #Deutsch als Zweitsprache
• Spezifische Sprachentwicklungsstörungen (SSES)
• Kognition und Sprache
• Sprachstandsdiagnostik
• #Sprachförderung

Monographien

• ​Voet Cornelli, Barbara / Geyer, Sabrina / Müller, Anja / Lemmer, Rabea / Schulz, Petra: Vom Sprachprofi zum Sprachförderprofi. Linguistisch fundierte Sprachförderung in Kita und Grundschule. Weinheim;Basel 2020 (= Pädagogik)
• Gold, A. & Schulz, P. (2014). Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen in Frankfurt am Main. Expertise für die Stadt Frankfurt am Main.
• Schulz, P. & Tracy, R. (2011). Linguistische Sprachstandserhebung – Deutsch als Zweitsprache (LiSe-DaZ). Göttingen: Hogrefe Verlag
• P. (2003). Factivity: Its nature and acquisition. Tübingen: Max Niemeyer Verlag. Linguistische Arbeiten 480.

Dissertation (Titel) Schulz, P. (2003). Factivity: Its nature and acquisition. Tübingen: Max Niemeyer Verlag. Linguistische Arbeiten 480.