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Forschungsgebiete:

• #Kontrastive Linguistik, Sprachvergleich, Sprachtypologie
• #Lexikologie, Lexikographie
• #Psycholinguistik, Sprachpsychologie
• #Spracherwerb, Erst- und Zweitspracherwerb
• #Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation

Besondere Forschungsgebiete:

• Sprachlernforschung
• Methodik DaF
• Lexikografie DaF
• Phraseografie DaF

Monographien: Lernerreflexionen im Blickpunkt. Polnische Germanistikstudenten über ihre fremdsprachlichen Lern- und Kommunikationserfahrungen. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2011

Aufsätze und Beiträge:

• Erklärungsweisen der Routineformeln in ausgewählten einsprachigen DaF-Wörterbüchern - Beispiele, Probleme und Lösungsvorschläge, in: Acta Germanica: German Studies in Africa, 2021, (in Druck)
• Der phänomenographische Ansatz in der glottodidaktischen Forschung, in: Glottodidactica XLVII/1, 2020, 73−89
• Über Fremdsprachenlernen diskutieren – mit Hilfe dialogischer Lerntagebücher, in: Neofilolog 54/2, 2020, 89−107
• Emotive Formeln in ein- und zweisprachigen Lernerwörterbüchern Deutsch als Fremdsprache, in: Berdychowska, Z.; Lüger, H.-H.; Schatte, Cz.; Zenderowska-Korpus, G. (Hg.): Phraseologie als Schnittstelle von Sprache und Kultur II. Öffentlicher Raum – Medien – Phraseodidaktik. Frankfurt am Main i in.: Peter Lang Verlag, 2017, 201-220
• (mit K. Daca) Info-Fenster in der zweisprachigen Lernerlexikografie – ein Überblick am Beispiel des polnisch- deutschen und deutsch-polnischen Schulwörterbuchs Langenscheidt (2012), in: Nerlicki, K.; Komenda-Earle, B.; Sztandarska, K. (unter Mitarbeit von M. Kasjanowicz) (Hg.): Texte und Wörterbücher. Translatorische, lexikalische und glottodidaktische Aspekte. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2018, 149-166
• Fremdsprachenlernen zwischen Metakognitionen und Emotionen, in: Convivium 2014, 186-206

Dissertation (Titel): Aufbau und Funktionieren des fremdsprachlichen Speichermechanismus. Kodematische Betrachtungsweise mit glottodidaktischer Relevanz. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2004

Promotionsjahr: 2000

Habilitation/ professorale Qualifikation (Titel): Lernerreflexionen im Blickpunkt. Polnische Germanistikstudenten über ihre fremdsprachlichen Lern- und Kommunikationserfahrungen. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2011

Herausgebertätigkeit:

• Komenda-Earle, B.; Nerlicki, K.; Sztandarska, K.; Kasjanowicz-Szczepańska, M. (Hg.): Cogito, ergo sum – Wortschatz, Kognition, Text. Professor Ryszard Lipczuk zum 70. Geburtstag gewidmet. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2019
• Nerlicki, K.; Komenda-Earle, B.; Sztandarska, K. (unter Mitarbeit von M. Kasjanowicz) (Hg.): Texte und Wörterbücher. Translatorische, lexikalische und glottodidaktische Aspekte. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2018
• Lipczuk, R.; Lisiecka-Czop, M.; Nerlicki, K. (Hg.): Sprache und Meer/und mehr. Linguistische Studien und Anwendungsfelder. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2015

Verbindung mit wiss. Gesellschaften :

• Verband Polnischer Germanisten
• Polnische Neuphilologische Gesellschaft

Weitere Angaben zu Forschungs-, Verwaltungs- und Lehrtätigkeiten: Universität Szczecin - Dekan der Fakultät für Geisteswissenschaften

Letzte Aktualisierung: Wed Oct 27 18:05:21 2021