Germanistenverzeichnis: Tatsuya Ohta

Tatsuya Ohta, Prof. Dr.

Nagoya, Japan

DaF (Fachgebiet) - Deutsch als Fremdsprache (Lehrgebiet)
Anschrift: [Nagoya] - Aichi / Nagoya - Nanzan University - Faculty of Foreign Studies - Department of German Studies - 18 Yamazato-cho, Showa-ku, Nagoya-shi - 466-8673 Aichi

Schriftenverzeichnis im Internet: https:/ / porta. nanzan-u. ac. jp/ research/ view?l= ja& u= 101967

E-Mail-Adresse:

Forschungsgebiete:

Spracherwerb, Erst- und Zweitspracherwerb
Angewandte Linguistik
Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation
Lehrplananalyse, Curriculumforschung
Empirische Unterrichts-/Kognitionsforschung
Geschichte des DU
Interkultureller DU
Theorien der Sprachdidaktik
Textproduktion und Textverstehen
Grammatikunterricht, Reflexion über Sprache, Sprachbewusstheit

Besondere Forschungsgebiete:

Wirkung von Fehlerkorrektur
Wirkung expliziter Instruktion
Lehrmaterialienentwicklung
Aus- und Fortbildung der Deutschlehrenden

Monographien: Ohta, Tatsuya (2015): Die Wirkung von Fehlerkorrektur auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben. Eine empirische Studie unter japanischen Deutschlernenden. München: iudicium.

Aufsätze und Beiträge:

Ohta, Tatsuya (2013): Die Deutschlehrerausbildung an japanischen Universitäten – Über die Notwendigkeit einer Neuausrichtung. In: Lewandowska, Anna & Ballod, Matthias (Hrsg.). Wissenstransfer durch Deutsch als Fremdsprache. Eine internationale Perspektive. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 161- 176.
Ohta, Tatsuya & Schart, Michael (2018): Auf dem Weg zu einer beruflichen Identität – Entwicklungslinien für die Aus- und Fortbildung von Deutschlehrenden in Japan. Deutschunterricht in Japan, Heft 22, 43-64.
Schart, Michael & Ohta, Tatsuya (2018): Von den Lehrenden her denken – zur Konzeption von Fortbildungen am Beispiel eines Qualifizierungsangebots für Deutschlehrkräfte in Japan. Info DaF, Bd. 45/ Heft 5, 672-694.
Ohta, Tatsuya (2019): Aus- und Weiterbildung von Lehrenden für Deutsch als Fremdsprache in Japan. Bestandsaufnahme und Ausblicke. In: Peyer, Elisabeth et al. (Hrsg.): IDT 2017. Band 1: Hauptvorträge. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 186-195.
Ohta, Tatsuya (2020): Die Wirkung expliziter Erklärungen zu grammatischen Regeln im Deutschen. Untersuchungen unter japanischen Deutschlernenden. In: Muroi, Yoshiyuki (Hrsg.): Einheit in der Vielfalt? Germanistik zwischen Divergenz und Konvergenz. Asiatische Germanistentagung 2019 in Sapporo. München: iudicium, 954-962.

Dissertation (Titel): Die Wirkung von Fehlerkorrektur auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben. Eine empirische Studie unter japanischen Deutschlernenden.

Dissertation - Jahr der Publikation: 2015

Verbindung mit wiss. Gesellschaften :

Seit 2018 Präsident des Verbands der Deutschlehrenden in Japan (VDJ)
Mitglied der Japanischen Gesellschaft für Germanistik (JGG)
Mitglied der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG)

Stipendien: DAAD-Stipendium (1992-1994)

Letzte Aktualisierung: Thu Dec 1 04:26:00 2022