Prof. Dr. Peggy Katelhön

Geb. 1967, Professore associato seit 2017, Milano, Italien

Sprachwissenschaft - Didaktik - DaF - German Studies (Fachgebiet) - Linguistik - Didaktik - Deutsch als Fremdsprache - Übersetzen (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Univ. degli Studi di Milano - Dip. di Lingue, Letterature, Culture e Mediazioni - Sezione di Germanistica - Fac. di Studi umanistici - Piazza S. Alessandro, 1 - 20123 Milano

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Forschungsgebiete

Besondere Forschungsgebiete

Monographien

Martina Nied Curcio, Katelhön Peggy (2020): Sprachmittlung und Mediation für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Berlin: Frank&Timme
Katelhön, Peggy (2018): Rechtschreibtrainer Deutsch als Fremdsprache. Verstehen, üben, testen. Berlin: Bibliographisches Institut (DUDEN)
Katelhön, Peggy; Nied Curcio, Martina (2012): Hand- und Übungsbuch zur Sprachmittlung Italienisch-Deutsch, Berlin, Frank & Timme (Rezensionen: Schlossarek, Violet, 2012 in daf Werkstatt 17-18/2012, 161-162; Baumann, Beate, 2014 in Info Daf 213/2014, 254-268; Franke, Manuela, 2015 in Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung 1/2015, 127- 129, Moroni, Manuela, 2015, in gfl-Journal 1/2015, 99-104)
Katelhön, Peggy (2005): Das fremde Wort im Gespräch. Rededarstellung und Redewiedergabe in italienischen und deutschen Gesprächen, Berlin: Weidler (Rezensionen Hans- Bianchi, Barbara, 2005 in daf Werkstatt 6/2005, 103-105, di Tenchini, M.P., in: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, 2008; XL (1-2): 360-363)

Aufsätze und Beiträge

Peggy Katelhoen, Pavla Marečková (2022). Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität. Begriffsbestimmung, Überblick und Aussichten. In: P. Katelhön, P. Marečkova (a cura di): Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht. SPRACHEN LEHREN – SPRACHEN LERNEN, vol. 12, p. 7-21, Berlin: Frank&Timme Verlag
Monica Barsi, Peggy Katelhoen (2022). Kultur + Gastronomie = Wohlbefinden. Mediation für den Bereich des kulinarischen Tourismus. In: (a cura di): P. Katelhoen;P. Marečková, Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität. SPRACHEN LEHREN – SPRACHEN LERNEN, vol. 12, p. 127-149, Berlin:Frank &Timme Verlag
Peggy Katelhön, Albana Muco (2022): Gold als Farbbezeichnung: Albanisch-deutsche kontrastive Analyse der Adjektivkomposita zemërartë – goldherzig. In: Leonardi, Simona (ed.): Farbbezeichnungen in der deutschen Sprache: Synchronische und diachronische Perspektiven, Roma : Aracne, 121-136
Carolina Flinz; Peggy Katelhön (2022) “La tematizzazione linguistica delle EMOZIONI in tempi di Umbruch sociale. Due corpora a confronto: «Berliner Wendekorpus» e «Israelkorpus». In: Daniela Allocca, Andrea F. De Carlo Donatella Di Leo, Gabriella Sgambati (eds.): FORME DELL’ABITARE / FORME DEL TRANSITARE Adattamenti, traslazioni, contaminazioni linguistiche e letterarie in Europa centrale e orientale Atti del Convegno internazionale Napoli, 12-13 DICEMBRE 2019. Roma: Universitalia, 181-204
Peggy Katelhoen, Marina Marzia Brambilla, Albana Muco. (2021): „Deutsch im Vergleich. Sprachliche Strukturen im Kontrast zum Italienischen. Einführung in das Themenheft“ – In: LINGUISTIK ONLINE. 111:6(2021 Dec 11), 1.3-1.10
Flinz, Carolina; Katelhoen, Peggy (2019). “Corpora nella didattica del tedesco come lingua straniera. Proposte per l’insegnamento del linguaggio specialistico del turismo.” EDUCAZIONE LINGUISTICA LANGUAGE EDUCATION, vol. 8, 323-348
Peggy Katelhoen, Albana Muco (2019). Analisi contrastivo-traduttiva del fraseologismo “dar luz verde” in un episodio della serie tv “La casa di carta”. In: (a cura di): A. Bottoli;V. Marchiafava, Colore e Colorimetria : Contributi Multidisciplinari.15A. 173-181, Milano:Gruppo Colore
Katelhön, Peggy; Moroni, Manuela Caterina (2018): “Inszenierungen direkter Rede in mündlichen Interaktionen”, in: Catalano, Gabriella; La Manna, Federica (a cura di): Verità e menzogna. Quaderni dell’AiG 1. Studi germanici, 179- 208
Katelhön, Peggy (2018): „Ich war da voll am arbeiten. Flexionsmorphologie der gesprochenen Sprache im DaF- Unterricht“. In: Vogt, Barbara (a cura di): Gesprochene (Fremd-)Sprache als Forscungs- und Lehrgegenstand. Trieste: EUT Edizioni Università di Trieste, 53-82
Katelhön, Peggy (2018): „Erfolgreich sprachmitteln: Strategien zur Bewältigung mehrsprachiger Sprachmittlungsaufgaben“. In: Nied Curcio, Martina; Velásquez, Diego Cortés (a cura di): Strategien im Kontext des mehrsprachigen und lebenslangen Lernens. Berlin: Frank& Timme Verlag für wissenschaftliche Literatur (Sprachen lehren – Sprachen lernen: 6), 259-284
Katelhön, Peggy (2018): „Am Anfang war....das Verb. Komplexe Verbalkonstruktionen zum ausdruck eines Handlungs- oder Prozessbeginns in gesprochener italienischer und deutscher Sprache“. In: Nicklaus, Martina; Wirtz, Nora; Costa, Marcella; Ewert-Kling, Karin; Vogt, Wiebke (a cura di): Lexeme, Phraseme, Konstruktionen. Aktuelle Beiträge zu Lexikologie und Phraseologie. Berlin: Peter Lang. Internationaler Verlag der Wissenschaften, 111-130
Katelhön, Peggy (2018): „Kontinuativkonstruktionen im deutsch-italienischen Sprachvergleich“. In: Bermejo, Felisa; Katelhön, Peggy (a cura di): Lingua parlata. Un confronto tra l’italiano e alcune lingue europee. Frankfurt/M. ecc.: Peter Lang (Linguistica contrastiva: 8), 269-291
Katelhön, Peggy; Nied Curcio, Martina (2017): “Lessico, morfologia e formazione delle parole” In: Costa, Marcella; Foschi Albert, Marina (a cura di): Grammatica del tedesco parlato. Con un saggio introduttivo di Reinhard Fiehler. Pisa: Pisa University Press, 139-169
Katelhön, Peggy; Nied Curcio, Martina (2016): „Schau nicht mehr zurück. Musikvideoclips zum Training des Hörverstehens. Eine empirische Untersuchung zum Hör-, Hör-Seh- und Hör-Lese-Verstehen“, in: Michler, Christine; Reimann, Daniel (a cura di): Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Narr, 84-112
Katelhön, Peggy (2016): „Verbale Progressivkonstruktionen im Deutschen und Italienischen. Ein korpusbasierter Sprachvergeich“, in: Selig, Maria; Morlicchio, Elda; Dittmar, Norbert (a cura di): Gesprächsanalyse zwischen Syntax und Pragmatik. Deutsche und Italienische Konstruktionen. Tübingen: Stauffenburg, 169-188

Katelhön, Peggy (2015): „Die Geschichte der Sprachwissenschaft neu schreiben: Die italienischen Übersetzungen von Hermann Wunderlichs Unsere Umgangsprache und Leo Spitzers Italienische Umgangssprache“, in: Costa, Marcella; Ulrich, Silvia (a cura di): Riscritture e ritraduzioni. Intersezioni tra linguistica e letteratura tedesca, Alessandria: Edizioni dell’Orso, 143-160
Katelhön, Peggy (2015): Sprachmittlung und Texmusterwissen“, in: Nied Curcio, Martina; Katelhön, Peggy; Bašić, Ivana (a cura di): Sprachmittlung – Mediation – Mediazione linguistica. Ein deutsch- italienischer Dialog, Berlin: Frank&Timme Verlag für wissenschaftliche Literatur, 259-274
Katelhön, Peggy (2014): “La mediazione linguistica nell’insegnamento delle lingue straniere”, in: Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne (a cura di): A Warm-Mind Shake. Scritti in onore di Paolo Bertinetti, Torino, Edizioni Trauben, 279- 208
Katelhön, Peggy (2014): “Sprachnation – Nationalsprache. Sprache – Staat – Nation. Die sprachliche Identität der Deutschen von 1945 bis heute”, in: Maurizio, Massimo (a cura di): Oltre i confini. Nazioni, linguaggi e cultura nel centro Europa dal 1989 a oggi. Quadri 1, Quaderni di Ricognizioni, 71-85
Costa, Marcella; Katelhön, Peggy, Hausner, Alexandra (2014): “Imparare a insegnare il tedesco: la formazione in blended-learning per i futuri insegnanti di tedesco”, in: RiCognizioni 1, 143-152
Katelhön, Peggy (2013): „Nun lassen Sie mich doch ausreden!‘ Die lassen- Konstruktion als Diskursmarker und ihre italienischen Entsprechungen“, in: Sava, Doris; Scheuringer, Hermann (a cura di): Im Dienste des Wortes. Lexikologische und lexikografische Streifzüge. Festschrift für Ioan Lazarescu. Passau: Stutzverlag, 235-252
Katelhön, Peggy (2013): Alltag in der DDR/ Vita quotidiana nella DDR. Ein kurzes, kommentiertes Glossar mit einer Übersetzung ins Italienische/ Un breve glossario commentato con traduzione in italiano“, in Tradurre 4/2013, 1-16
Katelhön, Peggy; Nied Curcio, Martina (2013): “Mediazione linguistica: competenza trascurata nella didattica del tedesco L2?”, in: Lend 3/2013, 26-34
Katelhön, Peggy; Nied Curcio, Martina (2013): „Sprachmittlung – die vernachlässigte Kompetenz in der DaF-Didaktik? Theoretische und sprachpraktische Überlegungen zur Sprachmittlung in der Germanistik an italienischen Universitäten“, in: Deutsch als Fremdsprache 3/2013, 150-158
Katelhön, Peggy (2013): “Besonderheiten des mehrsprachigen Schrifterwerbs”, in: Jantowski, Andreas (a cura di): Thillm. 2013 – Gemeinsam leben. Miteinander lernen. Bad Berka: Thüringer Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Impulse: 58), 148-163
Katelhön, Peggy (2013): „Die Textsorte ‚Eingabe‘ im Zivilrecht der DDR unter sprachwissenschaftlichem Gesichtspunkt“, in: Brambilla, Marina; Gerdes, Joachim; Messina, Chiara (a cura di): Diatopische Variation in der deutschen Rechtssprache. Berlin: Frank&Timme (Forum für Fachsprachenforschung: 113), 357-372
Katelhön, Peggy (2013): „Feste Verbverbindungen in Sprachvergleich und Sprachkontakt“, in: Hans- Bianchi, Barbara; Miglio, Camilla; Pirazzini, Daniela; Vogt, Irene; Zenobi, Luca (a cura di): Fremdes wahrnehmen, aufnehmen, annehmen. Studien zur deutschen Sprache und Kultur in Kontaktsituationen. Frankfurt am Main: Peter Lang Edition (Bonner Romanistische Arbeiten: 109), 229-246
Katelhön, Peggy (2013): “Ortografia e grafematica”, in Bosco Coletsos, Sandra; Costa, Marcella (a cura di): Italiano e tedesco: Problemi di linguistica contrastiva, Torino: Edizioni dell’Orso, 21-37
Costa, Marcella; Katelhön, Peggy (2013): “Mit Deutsch in den Beruf. Einleitende Bemerkungen zum berufsbezogenen Deutschunterricht an (ausländischen) Universitäten“, in: Katelhön, Peggy; Costa, Marcella; de Libero, Maria Antonia; Cinato, Lucia (a cura di): Mit Deutsch in den Beruf. Studien zum Berufsbezogenen Deutschunterricht an Universitäten, Wien: Praesens Verlag, 7-19
Katelhön, Peggy (2013): “Sprachmittlung für Jurastudierende”, in: Katelhön, Peggy; Costa, Marcella; de Libero, Maria Antonia; Cinato, Lucia (a cura di): Mit Deutsch in den Beruf. Studien zum Berufsbezogenen Deutschunterricht an Universitäten, Wien: Praesens Verlag, 132-151

Dissertation (Titel) Das fremde Wort im Gespräch. Rededarstellung und Redewiedergabe in italienischen und deutschen Gesprächen

Promotionsjahr 2004

Übersetzungen

Marello, Carla (2014): “Die Anmerkung ‘unpersönlich’ in der Mikrostruktur für Verben in zweisprachigen Wörterbüchern Italienisch – Deutsch“. Tradotto da Peggy Katelhön, in; Cantarini, Sibilla (a cura di): Wortschatz, Wortschätze im Vergleich und Wörterbücher, Frankfurt am M. e al., Peter Lang, 87-109
Daniela Veronesi (2010): „Zu wem ghör i jetz?“ bzw. „due lingue che sono entrambe mie“. Sprachbiographien ein- und zweisprachiger Sprecher aus einem Grenzgebiet“, in: LiLi Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik „Sprache und Biografie“ 160/2010, 83-106
Piselli, Francesco (1997): “Materialität und Immaterialität”. Tradotto da Peggy Katelhön, in: Ritter, Roland; Haberz, Michael (a cura di): Dokumente zur Architektur 8: Architecture Music, Graz, 92-115
Tadini, Emiliano (1996): „ZEICHNUNG, Zeichnung“ Tradotto da Peggy Katelhön, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 133-136
Gabrielli, Gilberto (1996): „Ökonomie als Zeichnung“ Tradotto da Peggy Katelhön, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 127-131
Fuentes, Carlos (1996): „Der kommende Don Quijote – Designing Novels“, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 125-126
Dupin, Jacques (1996): „Die Zeichnung, die Poesie“ Tradotto da Peggy Katelhön, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 123-124
Derrida, Jacques (1996): „Die Zeichnung am Scheideweg“ Tradotto da Peggy Katelhön, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 119-121
Canella, Guido (1996): „Die Zeichnung und die Architektur“ Tradotto da Peggy Katelhön, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 117-118
Berio, Luciano (1996): „Zeichnung und Musik“ Tradotto da Peggy Katelhön, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 115-116
Arasse, Daniel (1996): „Die Erinnerung an die Zeichnung“ Tradotto da Peggy Katelhön, in: Institut du Dessin – Fondation Adami, Milano, Skira editore, 113-114.

Herausgebertätigkeit

Peggy Katelhön; Pavla Mareckova (Hrsg.) (2022): Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität, Berlin: Frank&Timme
Bermejo, Felisa; Katelhön, Peggy (a cura di) (2018): Lingua parlata. Un confronto tra l’italiano e alcune lingue europee. Frankfurt/M. ecc.: Peter Lang (Linguistica contrastiva: 8)
Nied Curcio, Martina; Katelhön, Peggy; Bašić, Ivana (a cura di) (2015): Sprachmittlung – Mediation – Mediazione linguistica. Ein deutsch-italienischer Dialog, Berlin: Frank&Timme Verlag für wissenschaftliche Literatur (Sprachen lehren – Sprachen lernen: 1), 1-325
Costa, Marcella; Cinato, Lucia; Katelhön, Peggy (eds.): Mit Deutsch in den Beruf. Studien zum Berufsorientierten Deutschunterricht an (italienischen) Universitäten, Wien: Praesens Verlag (in Vorbereitung)
Katelhön, Peggy; Settinieri, Julia (a cura di) (2011): Wortschatz, Wörterbücher und L2-Erwerb, Wien: Praesens Verlag
Reihe "Sprachen lehren - Sprachen lernen" Frank&Timme Verlag (mit Martina Nied Curcio)
Reihe "Deutsch und sprachliche Interaktion im Beruf" Praesens-Verlag (mit Goranka Rocco)

Verbindung mit wiss. Gesellschaften AIG

Weitere Angaben zu Forschungs-, Verwaltungs- und Lehrtätigkeiten Referentin 4EU+

Letzte Aktualisierung: Sat Sep 14 16:41:01 2024

Prof. Dr. Peggy Katelhön

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