Geb. 1970, Professur seit 1993, Habilitation 2014, #Szeged, Ungarn

Neuere deutsche Literaturwissenschaft (Fachgebiet) - Neuere dt. Literaturwissenschaft - Didaktik - Komparatistik (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Universität Szeged Erziehungswissenschaftliche Fakultät "Gyula Juhász" Lehrstuhl für Deutsch und Deutsch als Minderheitenkultur H-6725 Szeged Hattyas utca 10.

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Forschungsgebiete

• #Semiotik
• #Intertextualität
• #Literatur im 20./21. Jahrhundert, Exilliteratur, Literatur seit 1945
• #Erzähltheorie
• #Produktions-, Rezeptions-, Wirkungsforschung
• #Komparatistische Literaturforschung

Besondere Forschungsgebiete

• #Semiotik
• Semiotische Diskursanalyse (Interdiskursanalyse)
• #Literatursoziologie
• Literaturpsychologie
• #Kognitive Literaturwissenschaft
• (wissenschaftliche) narrative Psychologie
• #Literaturdidaktik

Monographien

• Zur interdiskursiven Konstruktion ungarndeutscher Identität in der ungarndeutschen Gegenwartsliteratur Würzburg, Königshausen & Neumann, 2007 ISBN 978-3-8260-3666-8
• Be-Deutung und Identität. Zur Konstruktion der Identität in Werken von Agota Kristof und Terézia Mora Würzburg, Königshausen & Neumann, 2012 ISBN 978-3-8260-4954-5
• A kortárs magyarországi német irodalomról [Über die ungarndeutsche Gegenwartsliteratur] Budapest, Kijárat, 2012 ISBN 978-615-5160-10-3
• Zum Studium der ungarndeutschen Literatur (Ungarndeutsches Archiv: Schriften zur Sprache, Literatur, Kultur und Geschichte der Deutschen in Ungarn 14) Budapest, Eötvös-Loránd-Universität Germanistisches Institut, 2015 ISBN 978-963-284-577-7 ISSN 1418-1959

Aufsätze und Beiträge

• „»Was sagst du? Ist dieses Haus ein schöner Volksbarockbau?« Zur Konstruktion der narrativen Identität in István Elmers »Volksbarock«“ in Ágel, V./Herzog, A., Jahrbuch der ungarischen Germanistik 2002 Budapest, Bonn, Gesellschaft ungarischer Germanisten, Deutscher Akademischer Austauschdienst, 2002, pp. 117-131.
• „Wertsysteme in der kritischen Beurteilung der ungarndeutschen Gegenwartsliteratur“ in Biechele, W./Balogh, A. F., Wer mag wohl die junge, schwarzäugige Dame seyn? Zuordnungsfragen, Darstellungsprinzipien, Bewertungskriterien der deutsch(sprachig)en Literatur in Ostmittel- und Südosteuropa Budapest, Germanistisches Institut der Eötvös-Loránd-Universität, Argumentum, 2002, pp. 167-183.
• „»Das ist das Einzige was verbindet« – Untersuchungen zu Robert Baloghs »Schwab evangiliom«“, Kakanien revisited http://www. kakanien. ac. at/ beitr/ fallstudie/ EPropszt1. pdf
• „Az identitás interdiskurzív megalkotásának vizsgálata a kortárs magyarországi németség irodalmában“ [Zur interdiskursiven Konstruktion der ungarndeutschen Identität in der ungarndeutschen Gegenwartsliteratur], Irodalomtörténeti Közlemények 1-2, 2006, pp. 72-81. und http:/ / itk. iti. mta. hu/ megjelent/ 2006-12/ propszt. pdf
• „Grenzgänge(r) – Erprobung von drei Lesehypothesen für die Interpretation der Raumgestaltung in Terézia Moras »Seltsame Materie«“ in Adam, J./Hahn, H.-J./Puchalski, L./Swiatlowska, I., Transitraum Deutsch – Literatur und Kultur im transnationalen Zeitalter Wroclaw und Dresden, ATUT und Neisse-Verlag, 2007, pp. 189-209.
• „Identitätskonstruktion in der ungarndeutschen Gegenwartsliteratur“, Danubiana Carpathica: Jahrbuch für Geschichte und Kultur in den deutschen Siedlungsgebieten Südosteuropas 1 (48), München, Oldenbourg, 2007, pp. 361-406.
• „Der Fall »ungarndeutsche Gegenwartsliteratur«“ in Motzan, P./Sienerth, S., Wahrnehmung der deutsch(sprachig)en Literatur aus Ostmittel- und Südosteuropa – ein Paradigmenwechsel? Neue Lesarten und Fallbeispiele München, IKGS, 2009, pp. 301-315.
• „Mentálhigiénés lehetőségek az irodalomoktatásban 1.“ [Was der Literaturunterricht für die mentale Hygiene leisten kann 1.], Embertárs 4, 2010, pp. 377-385. „Mentálhigiénés lehetőségek az irodalomoktatásban 2.“ [Was der Literaturunterricht für die mentale Hygiene leisten kann 2.], Embertárs 1, 2011, pp. 78-96.