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Forschungsgebiete:

• Buchwissenschaft
• Medienwissenschaft, Medientheorie, Mediengeschichte
• Historische Kulturwissenschaft
• Intertextualität
• Frühmittelalter
• Hochmittelalter
• Spätmittelalter
• Frühe Neuzeit (Humanismus, Renaissance, Barock, Aufklärung)
• Romantik
• Erzähltheorie
• Hermeneutik und Literaturtheorie
• Kodikologie und Paläographie
• Komparatistische Literaturforschung
• Literatur und andere Künste
• Poetik und Ästhetik
• Stoffgeschichte, Motivgeschichte
• Gebrauchs-/Gelegenheitsliteratur

Besondere Forschungsgebiete:

• Abenteuertheorie
• Novellistik und Kleinepik
• Wechselbeziehungen zwischen lateinischer und deutscher Literatur
• Raumtheorie
• TEI

Monographien: Der Fahrende Schüler als prekärer Typus. Zur Genese literarischer Tradition zwischen Mittelalter und Neuzeit. Berlin/Boston 2021 (= Deutsche Literatur, Studien und Quellen 39).

Aufsätze und Beiträge:

• Traditionales Vagieren und vagierende Traditionen. Zum ‚Fahrenden Schüler‘ in der Literatur des Spätmittelalters. In: Tradition und Traditionsverhalten. Literaturwissenschaftliche Zugänge und kulturhistorische Perspektiven. Hrsg. von Philip Reich und Karolin Toledo Flores. Heidelberg 2021 (= KEMTE 1), S. 107–142, https:/ / doi. org/ 10. 17885/ heiup. 900. c11677
• Tradition und Traditionsverhalten als Kategorien der Literaturwissenschaft [gemeinsam mit Karolin Toledo Flores]. In: Ebd., S. 11–36, https:/ / doi. org/ 10. 17885/ heiup. 900. c11669
• Tradierende Drucker. Überlegungen zum Traditionsverhalten in den Schachzabelbüchern deutscher Frühdrucker. In: Daphnis 47 (2019), S. 380–406, https:/ / doi. org/ 10. 1163/ 18796583-04703014
• Durch Kreativität zur Katastrophe. Das entgrenzte Subjekt in Moritz Rinkes ‚Wir lieben und wissen nichts‘. In: Narrative der Entgrenzung und Angst. Das globalisierte Subjekt im Spiegel der Medien. Hrsg. von Corinna Schlicht und Christian Steltz. Duisburg 2017, S. 79–96.
• Sprechen – Lehren – Lernen. Über Kommunikation und ihren Bezug auf den DaF-Unterricht. In: Schreiben und Sprechen. Handreichungen zur schriftlichen und mündlichen Präsentation wissenschaftlicher Arbeiten. Hrsg. von Ilona Feld-Knapp. Budapest 2017 (= Cathedra Magistrorum A, 1), S. 197–242.
• Sapienter et eloquenter dicere. Skizze der Vermittlung mündlicher Kommunikation von der Antike bis in die Gegenwart." In: Ebd., S. 243–265.
• Einstellungen zu Variationen in der Orthografie. Eine Umfrage zu Einflüssen von Orthografievariation [gemeinsam mit Felix Klotzsche]. In: Standardisierungsprozesse und Variation. Beiträge zur Engführung von Standardsprachenforschung und Variationslinguistik. Hrsg. von Paul Rössler. Frankfurt a. M. u. a. 2016. (= Regensburger Beiträge zur deutschen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft 99), S. 21–54.

Dissertation (Titel): Der Fahrende Schüler als prekärer Typus. Zur Genese literarischer Tradition zwischen Mittelalter und Neuzeit.

Dissertation - Jahr der Publikation: 2021

Herausgebertätigkeit:

• Gemeinsam mit Karolin Toledo Flores und Dirk Werle: Tradition und Traditionsverhalten. Literaturwissenschaftliche Zugänge und kulturhistorische Perspektiven. Heidelberg 2021 (= Kulturelles Erbe: Materialität – Text – Edition 1).
• Gemeinsam mit Gustavo Fernández Riva: De Vagorum Ordine: Eine ‚vagante‘ mittelalterliche Edition. Fassung 1.0 veröffentlicht am 01.11.2021. URL: https:/ / devagorumordine. github. io/

Forschergruppen, Forschungsprojekte :

• DFG-Forschungsgruppe „Philologie des Abenteuers“ (FOR 2568) https:/ / www. abenteuer. fak13. uni-muenchen. de/ index. html
• LGF-Promotionskolleg „Was ist Tradition? Zu Genese, Dynamik und Kritik von Überlieferungskonzepten in den westeuropäischen Literaturen“

Letzte Aktualisierung: Thu Nov 25 13:53:57 2021