Wiss. Ang. seit 2015, Göttingen, Deutschland

Sprachwissenschaft - Didaktik - DaF (Fachgebiet)

Kontaktinformationen:

Georg-August-Universität Göttingen - Phil. Fakultät - Seminar für Deutsche Philologie - Käte-Hamburger-Weg 3 - 37073 Göttingen

Besondere Forschungsgebiete

• Interkulturelle Sprachenvermittlung
• Ausspracheerwerb und Aussprachedidaktik
• Kontrastive Phonetik
• Sprach(lern)bewusstheit und Mehrsprachigkeit
• Fach- und Sprachlernen in der beruflichen Bildung

Monographien Nossok [Meißner\, Swetlana (2009): Kontrastive phonologische und phonetische Analyse Weißrussisch-Deutsch und Analyse interferenzbedingter Ausspracheabweichungen. (HSSP Bd. 29). Frankfurt a. M.: Peter Lang.

Aufsätze und Beiträge

• Reinke, Kerstin/ Meißner, Swetlana (2024): Auf Deutsch im Rhythmus! Phonetik mit Grammatik in Sprachhandlungen. Leipzig: Schubert.
• Brinkschulte, Melanie/ Meißner, Swetlana (2023): Was Sprachlernberater*innen aus ihrer Tätigkeit mit-nehmen – Reflexionskompetenzen studentischer Sprachlernberater*innen aus einer DaF-Propädeutik. In: Boeckmann, Klaus-Börge/ Schweiger, Hannes/ Reitbrecht, Sandra/ Sorger, Brigitte (Hrsg.): Mit Sprache handeln. Partizipativ Deutsch lernen und lehren. (idt 2022 mit.sprache.teil.haben, Bd. 1). Berlin: Erich Schmidt, S. 235-247.
• Meißner, Swetlana (2023): Ausgangssprache Polnisch. In: Dahmen, Silvia/ Hirschfeld, Ursula/ Meißner, Swetlana/ Reinke, Kerstin (Hrsg.): Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 1). Berlin: Erich Schmidt, S. 1-13.
• Meißner, Swetlana (2023): Ausgangssprache Kasachisch. In: Dahmen, Silvia/ Hirschfeld, Ursula/ Meißner, Swetlana/ Reinke, Kerstin (Hrsg.): Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 1). Berlin: Erich Schmidt, S. 1-11.
• Meißner, Swetlana (2023): Ausgangssprache Ukrainisch. In: Dahmen, Silvia/ Hirschfeld, Ursula/ Meißner, Swetlana/ Reinke, Kerstin (Hrsg.): Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 1). Berlin: Erich Schmidt, S. 1-13.
• Brinkschulte, Melanie/ Meißner, Swetlana (2022): Auf dem Weg zum selbstständigen Lernen – Sprachlernberatungen zur Unterstützung eigenständiger Schreiblernprozesse von Studienanwärter*innen mit Fluchterfahrung. In: Birkner, Karin/ Hufeisen, Britta/ Rosenberg, Peter (Hrsg.): Spracharbeit mit Geflüchteten. Empirische Studien zum Deutscherwerb von Neuzugewanderten. (Forum Angewandte Linguistik, Bd. 69). Berlin/New York: Peter Lang, S. 289-315.
• Brinkschulte, Melanie/ Meißner, Swetlana (2022): Reflexionen über die eigene Aussprache – Begleitstudie zur Sprachlernberatung für internationale Studienanwärter*innen. In: Dimova, Dimka/ Müller, Jennifer/ Siebold, Kathrin/ Teepker, Frauke/ Thaller, Florian (Hrsg.): DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation. (Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Bd. 108). Göttingen: Universitätsverlag, S. 65-91.
• Meißner, Swetlana (2022): Ausgangssprache Belarussisch. In: Dahmen, Silvia/ Hirschfeld, Ursula/ Meißner, Swetlana/ Reinke, Kerstin (Hrsg.): Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 1). Berlin: Erich Schmidt, S. 1-13.