Geb. 1969, Akademische Ratsstelle seit 2009, Schwäbisch Gmünd, Deutschland

Neuere deutsche Literaturwissenschaft - Sprachwissenschaft - Didaktik - DaF (Fachgebiet) - Linguistik - Didaktik - Deutsch als Fremdsprache (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

PH Schwäbisch Gmünd - Institut f. Spr. u. Lit. - Oberbettringer Str. 200 - 73525 Schwäbisch Gmünd

Forschungsgebiete

• #Literatur im 20./21. Jahrhundert, Exilliteratur, Literatur seit 1945
• #Lexikologie, Lexikographie
• #Phraseologie
• #Diskursanalyse
• #Pragmatik
• #Schrifterwerb, Orthographieerwerb
• #Grammatikunterricht, Reflexion über Sprache, Sprachbewusstheit
• #Mehrsprachigkeit

Besondere Forschungsgebiete

• Verbale Aggressionen
• #Comicforschung
• Thailand
• Exotismus
• #Multimodalität

Monographien

• ​Börjesson, Kristin / Laser, Björn: Pragmatik. Sprachgebrauch untersuchen. Tübingen 2022 (= Linguistik und Schule 11), http:/ / doi. org/ 10. 24053/ 9783823392781
• Lernbuch Sprache untersuchen 3+4: Lehrerkommentar. 56 Seiten. Stuttgart: Ernst Klett (vpm), 2016. (mit Susanne Riegler und Bernadette Girshausen)
• Lernbuch Sprache untersuchen 3+4. Stuttgart: Ernst Klett (vpm), 2015. (mit Susanne Riegler und Bernadette Girshausen)
• Kulturbolschewismus! Zur Diskurssemantik der "totalen Krise" 1929-1933. Frankfurt a. M. u. a.: Peter Lang, 2010.

Aufsätze und Beiträge

• „Landlust: Imaginierte Ruralität als prämigrantischer Schutzraum?“ Provinz postmigrantisch: Rurale Perspektiven auf Politik, Alltag und Literatur. Hg. Luise Ganter, Thomas Hardtke, Nazli Hodaie, Miriam Stock. Wiesbaden: Springer VS, 2022. 189-209.
• „Ikonografie der Vielfalt: Der Imagefilm der Stadt Ulm 2019 als postklassifikatorische Neuerzählung der Gesellschaft.“ Image: Zeitschrift für interdisziplinäre Bildwissenschaft 36 (2022): 84-97. http://www. gib. uni-tuebingen. de/ image (mit Nazli Hodaie und Daniel Rellstab)
• „Zwischen Sprachen: Sprachliche Übergänge und Zwischenräume in Katja Petrowskajas Vielleicht Esther (2014).“ Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft. Pädagogik, Profession, Praktik. Hg. Miriam Stock, Nazli Hodaie, Stefan Immerfall, Margarete Menz. Wiesbaden: Springer VS, 2022. 143-160.
• „Mit ihr und nicht ohne ihn: Mit einem Ratespiel kleine Wörter mit <ih> üben.“ Praxis Deutsch 288 (2021): 14-20. (mit Susanne Riegler)
• „Ein anderes Exil: Alice Ekert-Rotholz und der ‚Ferne Osten‘.“ Fluchtpunkt Hamburg: Zur Geschichte von Flucht und Migration in Hamburg von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart. Hg. Nele Maya Fahnenbruck, Johanna Meyer-Lenz. Bielefeld: Transcript, 2018. 117-132.
• „Ordnung in der Schrift entdecken: Der Grundwortschatz als Forschungsmaterial.“ Grundschulunterricht Deutsch 65.1 (2018): 19-22. (mit Susanne Riegler)
• „Raum und Zeit in Bangkok.“ 50 Jahre Deutsche Abteilung (1957-2007) Chulalongkorn Universität. Hg. Wanna Saengaramruang. Bangkok: Faculty of Arts Chulalongkorn Universität, 2017. 125-131.
• „Pizzas, Pizzen, Pizze: Pluralvarianten als Anlass für grammatische Erkundungen.“ Praxis Deutsch 264 (2017): 14-20. (mit Susanne Riegler)
• „Wenn ich Flügel hätte: Mit dem Konjunktiv zu neuen Möglichkeiten.“ Grundschule Deutsch 51 (2016): 34-37.
• „‚Warte nur, bis du mal Kinder hast!‘: Eltern und Phraseologie.“ Germanistik in der Ukraine 10 (2015): 193-206.
• „Achtung, Ausrufezeichen!“ Praxis Deutsch 254 (2015): 20-25. (mit Susanne Riegler)
• „Jimmy Corrigans Fliege: Über das Übersetzen von Bildern.“ Comics: Übersetzungen und Adaptionen. Hg. Nathalie Mälzer. Berlin: Frank & Timme, 2015. 235-249. (Mit Michael Groenewald)