Hochschuldozentur - Wiss. Ang. seit 2008, #Marburg, Deutschland

Sprachwissenschaft - DaF (Fachgebiet) - Deutsch als Fremdsprache (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Philipps-Univ. Marburg - Institut für Germanistische Sprachwissenschaft - Pilgrimstein 16 - 35037 Marburg

Deutschhausstraße 3, 35032 Marburg

Forschungsgebiete

• #Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation
• #Empirische Unterrichts-/Kognitionsforschung
• #Bewertung, Leistungsmessung, Diagnostik
• #Mediendidaktik
• #Theorien der Sprachdidaktik
• #Schrifterwerb, Orthographieerwerb
• #Mündliche Sprachfähigkeiten
• #Theorie der Literatur und der Literaturvermittlung
• #Literarische Sozialisation

Besondere Forschungsgebiete

• Unterrichtsmethoden in der Alphabetisierung erwachsener Einwanderer
• Literatur im Deutsch-als-Fremdspracheunterricht
• Lesen/Leseverstehen im DaF-Unterricht
• Schreiben im DaF-Unterricht

Monographien

• Böhm (Teepker), Frauke (2000): Zeitkritischer Dokumentarfilm im Spannungsfeld zwischen Fernsehjournalismus und Autorenfilm: Roman Brodmann. Univ., Diss. 2000 (deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=962374970)
• Teepker, Frauke (2009): Literatur im Fremdsprachenunterricht - DaF. Eine Fallstudie zur Subjektivität des Lesens und Verstehens. Tectum Verlag Marburg (voraussichtl. Veröffentlichung 11/2009)

Aufsätze und Beiträge

• Böhm/Teepker, Frauke (2004): Film im Film und selbstreflexives Kino. In: Steinle, Matthias/ Röwekamp, Burkhard (2004) (Hg.): Selbst/Reflexionen. Von der Leinwand bis zum Interface. Marburg: Schüren. S. 152-166
• Teepker, Frauke. et.al. (2009): Alphabetisierung und Deutsch als Fremdsprache: Überlegungen zur Auswahl von Lehr- und Lernmethoden. In: AlfaForum, S. 34-36
• Roder, A./Rokitzki, Ch./Teepker, F. (2009): Unterrichtsmethoden in der Alphabetisierung von erwachsenen Einwanderern. Ein BMBF-Projekt an der Universität Marburg. In: DaZ, S. 46-62
• Albert, R./Teepker, F. et.al. (2009): Alphabetisierung von erwachsenen Einwanderern. Methodisches Vorgehen bei der Evaluation von Lehrmethoden. In: Report, S. 43-54
• Teepker, F. (2010): "Wie kriege ich die Lerner bloß alle unter einen Hut?" Konkrete methodische Ansätze für ein lernerzentriertes Vorgehen im Alphabetisierungsunterricht. In: OBST