Geb. 1977, Duisburg-Essen, Deutschland

Sprachwissenschaft - Didaktik (Fachgebiet) - Linguistik - Didaktik - Medien (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Universität Duisburg-Essen - Fakultät für Geisteswissenschaften/Germanistik - Universitätsstr. 12 - 45117 Essen

Seit 2020: Gemeinde Heiden, Rathausplatz 1, 46359 Heiden

Andere dienstliche Anschrift Seit 2020: Gemeinde Heiden, Rathausplatz 1, 46359 Heiden

Forschungsgebiete

• #Gesprächsanalyse
• #Pragmatik
• #Gesprochene Sprache
• #Angewandte Linguistik
• #Lehrplananalyse, Curriculumforschung
• #Bewertung, Leistungsmessung, Diagnostik
• #Außerschulische Anwendungsfelder
• #Schrifterwerb, Orthographieerwerb
• #Textproduktion und Textverstehen
• #Mündliche Sprachfähigkeiten

Besondere Forschungsgebiete

• Gesprächsanalyse (Angewandte Gesprächsforschung)
• Sprache und Geld
• Präsentieren in Grundschule und Hochschule

Monographien Voßkamp, Patrick (2010): Sprechen, um zu schreiben. Mündliche Kommunikation im Lokaljournalismus. Eine gesprächsanalytische Untersuchung von Recherchegesprächen zwischen Lokalzeitungsredakteuren und ihren Informanten. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr (= ESS-KuLtur. Essener Schriften zur Sprach-, Kultur- und Literaturwissenschaft. Band 3).

Aufsätze und Beiträge

• ​Angewandte Gesprächsforschung und Berufsorientierung. In: Haß, Ulrike / Žeimantienė, Vaiva / Kontutytė, Eglė (Hrsg.): Germanistik für den Beruf. Frankfurt am Main 2020 (= Forum angewandte Linguistik Band 64), S. 103-126
• Voßkamp, Patrick (2019): Mündliches Präsentieren in der Grundschule - ein Beitrag zum Erwerb bildungssprachlicher Praktiken? In: Ahrenholz, Bernt/ Jeuk, Stefan/ Lütke, Beate/ Paetsch, Jennifer/ Roll, Heike (Hrsg.): Fachunterricht - Sprachbildung - Sprachkompetenzen. Berlin, Boston: de Gruyter. S. 187-207.
• Voßkamp, Patrick (2019): Banker, Banken und Bares. Die Darstellung von Banken und Geld in Comics. In: Ellenbürger, Judith/ Gregor, Felix T. (Hrsg.): Bild|Medium|Geld: Bildkulturen und Medienreflexionen des Monetären. München: Wilhelm Fink. S. 145-162.
• Grzella, Markus/ Voßkamp, Patrick (2017): Videobasiertes Feedback zu studentischen Referaten. In: Dräger, Marcel/ Kuhnhenn, Martha (Hrsg.): Sprache in Rede, Gespräch und Kommunikation. Linguistisches Wissen in der Kommunikationsberatung (= Bd. 10; Wissen - Kompetenz - Text. Hrsg. v. Efing, Christian/ Hufeisen, Britta/ Janich, Nina). Frankfurt/Main: Peter Lang. S. 95-111.
• ​Schmitz, Ulrich / Voßkamp, Patrick: Wirtschaft und Börse im Blick. Infografiken im Deutschunterricht. In: Der Deutschunterricht 2015, S. 40-50
• Voßkamp, Patrick (2012): Eine Bank wie ein Freund? Social-Media-Aktivitäten von Banken am Beispiel von Facebook. In: Voßkamp, Patrick/ Schmitz, Ulrich (Hrsg.) (2012): Sprache und Geld. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie 81. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr. S. 233-257.