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Forschungsgebiete:

• Kontrastive Linguistik, Sprachvergleich, Sprachtypologie
• Grammatik, Grammatikographie
• Morphologie
• Wortbildung
• Syntax
• Sprachgeschichte, Sprachwandel
• Gesprochene Sprache
• Spracherwerb, Erst- und Zweitspracherwerb
• Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation

Besondere Forschungsgebiete:

• Deutsche Grammatik
• Syntax
• Morphologie
• L2-Erwerb Deutsch

Monographien:

• Der Dativ im heutigen Deutsch. 1985
• Die Nominalflexion des Deutschen - verstanden als Lerngegenstand. 1995

Aufsätze und Beiträge:

• Argumente für die Existenz eines Dativpassivs im Deutschen (LingBer, 96, 1985)
• Eine Modalpartikel besonderer Art: Der Dativus Ethicus (H. Weydt: Sprechen mit Partikeln, 1989)
• "Kontrolle" - semantisch gesehen (DS, 17, 1989)
• Komplemente in der Dependenzgrammatik und in der Rektions- und Bindungstheorie (ZGL, 18, 1990)
• Der Dativ - ein struktureller Kasus? (G. Fanselow/S. Felix: Strukturen und Merkmale syntaktischer Kategorien 1991)
• weil, das hat schon seinen Grund (DS, 21, 1993)
• Die Kasus des Experiencers (M. Vuillaume: Die Kasus im Deutschen 1998)
• Zum Bedeutungs- und Konstruktionswandel bei psychischen Verben (H. Wegener: Deutsch kontrastiv 1999)
• Syntaxwandel und Degrammatikalisierung im heutigen Deutsch? Noch einmal zu weil-Verbzweit (DS 27, 1999)
• German Gender in Childrens Second Language Acquisition (B. Unterbeck / M. Rissanen :Gender in Grammar and Cognition 1999)
• Verbs of affect from a synchronic and a diachronic perspective (N.Dehé/A.Wanner: Structural Aspects of Semantically Complex Verbs 2001)
• Integration und Nichtintegration von Satzkonjunkten im Dt u. im Frz (G. Haßler: Sprachkontakt und Sprachvergleich, 2001)
• The evolution of the German modal particle denn (G.Diewald/I. Wischer: New Reflections on Grammaticalization 2002)
• Aufbau von markierten Pluralklassen im Deutschen -eine Herausforderung für die Markiertheitstheorie (FL 36, 2002)
• Entstehung und Funktion der Fugenelemente im Deutschen (LingBer 196, 2003)
• Normprobleme bei der Pluralbildung fremder und nativer Substantive (http://www. linguistik-online. de/ 16_03)
• Zur konzeptuellen Struktur kindlicher Passivsätze (S. Haberzettl/H.Wegener: Spracherwerb und Konzeptualisierung 2003)
• Pizzas und Pizzen, die Pluralformen (un)assimilierter Fremdwörter im Deutschen (ZS 23, 2004)
• Development and Motivation of Marked Plural Forms in German, in: Delbecque, Nicole / van der Auwera, Johan/ Geeraerts, Dirk (eds): Perspectives on Variation. Sociolinguistic, Historical, Comparative. (Trends in Linguistics 163), Berlin: Mouton de Gruyter 2005, 209-234
• Grammatikalisierung und De-/Regrammatikalisierung der deutschen Pluralmarker, in: Leuschner Torsten/ Mortelmans, Tanja/ De Groodt, Sarah (Hgg): Grammatikalisierung im Deutschen, Berlin: de Gruyter, 2005, 85-103
• Grammatikalisierungspfade in europäischen und afrikanischen Sprachen, in: Acta Germanica 34, German Studies in Africa, Jahrbuch des Germanistenverbandes im südlichen Afrika, Frankfurt: Lang 2006, 25-42
• Personalpronomen als Ausdruck der Sprechereinstellung, in: Behr, Irmtraud / Larrory, Anne /Samson, Gunhild (Hgg): Der Ausdruck der Person im Deutschen, Tübingen: Stauffenburg 2007, Reihe Eurogermanistik 24, 141-156
• Entwicklungen im heutigen Deutsch - wird Deutsch einfacher?, in: Deutsche Sprache 35, 2007, 35-62
• Der Erwerb eines komplexen morphologischen Systems in DaZ - der Plural deutscher Substantive, in: Grommes, Patrick /Walter, Maik (Hgg): Fortgeschrittene Lernervarietäten. Tübingen: Niemeyer 2007

Dissertation (Titel): Der Dativ im heutigen Deutsch.

Dissertation - Jahr der Publikation: 1985

Habilitation (Titel): Kindlicher Zweitspracherwerb. Der Erwerb der Nominalflexion des Deutschen durch Kinder aus Polen, Rußland und der Türkei.

Herausgebertätigkeit:

• Eine zweite Sprache lernen. Empirische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb. 1998.
• Deutsch kontrastiv. Typologisch-vergleichende Untersuchungen zur Grammatik des Deutschen. 1999
• zus. mit Stefanie Haberzettl: Spracherwerb und Konzeptualisierung. 2003.

Forschergruppen, Forschungsprojekte : Grammatikalisierung im Erwerb des Deutschen als Zweitsprache, DFG-Projekt 2000-2005

Verbindung mit wiss. Gesellschaften :

• Mitglied in der DGfS
• IVG
• SLE

Letzte Aktualisierung: Sun Jul 22 23:19:38 2007