Germanistenverzeichnis: Elisabeth K. Paefgen

Elisabeth K. Paefgen, Prof. Dr.

Geb. 1954, im Ruhestand, Habilitation 1994, Berlin, Deutschland

Didaktik (Fachgebiet) - Neuere dt. Literaturwissenschaft (Lehrgebiet)
Anschrift: FU-Berlin - FB Philosophie und Geisteswissenschaften - Habelschwerdter Allee 45 - 14195 Berlin

Homepage: http://www. fu-berlin. de/ fddeutsch/ index. shtml

E-Mail-Adresse:

Forschungsgebiete:

Besondere Forschungsgebiete:

Theorie des Lehrens und Lernens von Literatur in Lernkontexten
Film im Deutschunterricht
Literatur u. Film
Lyrik im 21. Jahrhundert
Serielles Erzählen
Komik

Monographien:

2016 Film und Literatur der 1970er Jahre. Eine Studie zu Annäherung und Wandel zweier Künste. Bielefeld.
Wahlverwandte. Filmische und literarische Erzählungen im Dialog. Berlin 2009 (= Deep focus 6)
1999: Einführung in die Literaturdidaktik. Stuttgart.
1996: Schreiben und Lesen. Ästhetisches Arbeiten und literarisches Lernen. Opladen.
1990: Der ,Echtermeyer' (1836-1981) - eine Gedichtanthologie für den Gebrauch in höheren Schulen. Darstellung und Auswertung seiner Geschichte im literatur- und kulturhistorischen Kontext. Frankfurt a.M. u.a.

Aufsätze und Beiträge:

"grauen ist aber auch/eine farbe". Farbworte in lyrischen Texten nach 2000. In: Weimarer Beiträge 65, 2019, S. 52-79
Von Gigabytes, Tanknadeln und Containern. Neue Elemente in lyrischen Texten nach 2000. In: Literatur im Unterricht 19, 2018, S. 97-110
Mary K., Oskar und Doktor Negria - eine Relektüre der "Strudlhofstiege" von ihrem Anfang her. In: Grosso, François / Hölter, Achim / Sommer, Gerald / Kohl, Sarah / Walter-Jochum, Robert / Wetters, Kirk (Hrsg.): Doderer-Gespräche. Mit einer Grundlegung zu Paul Elbogen. Würzburg 2016 (= Schriften der Heimito von Doderer-Gesellschaft Band 7), S. 29-44
"Der Obrist von G...." oder "Vater Lorenzo"? Die Gestaltung einer männlichen Figur in Eric Rohmers Film "Die Marquise von O." und Heinrich von Kleists gleichnamiger Novelle. In: Glasenapp, Jörn (Hrsg.): Weltliteratur des Kinos. Paderborn 2016 (= Inter-media Band 1), S. 141-154
Was macht das Ich in lyrischen Texten der Gegenwart? Gedichte von Monika Rinck und Barbara Köhler. In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht 49, 2016, S. 287-301
Ikarus und Dädalus. Ein mythischer Stoff und seine (bild-)ästhetischen Folgen. In: Wirkendes Wort 66, 2016, S. 353-369
"Wir grüßen Dich, Du heiliger Betrug/der Leinwand". Kino und Film in der Lyrik des frühen 20. Jahrhunderts. In: Lörke, Tim (Hrsg.): Von den Rändern zur Moderne. Studien zur deutschsprachigen Literatur zwischen Jahrhundertwende und Zweitem Weltkrieg ; Festschrift für Peter Sprengel zum 65. Geburtstag. Würzburg 2014, S. 323-334
Ein "Pappkarton mit rosa Schleife" oder eine "Holzpuppe"? Kindheitserinnerungen in Gedichten Barbara Köhlers. In: Literatur für Leser 35, 2012, S. 55-68
Gedichte aus Filmen - Filme im Gedicht. Albert Ostermaiers lyrische Arbeit mit dem französischen Film noir. In: Weimarer Beiträge 58, 2012, S. 62-86
"Wieviel sich verändern kann in nur wenigen Augenblicken". Kevin Vennemanns "Nahe Jedenew" als Erzählung über das Nichterzählbare. In: Literatur im Unterricht 12, 2011, S. 1-15
Protokoll einer Annäherung. Ein didaktischer Versuch über die Lyrik Thomas Klings. In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht 43, 2010, S. 5-24
Kino und Lyrik. Barbara Köhler "In the movies" (1995) und Albert Ostermaier "o.m.u" (2001) ; neue Gedichte für die Schule. In: Wirkendes Wort 60, 2010, S. 265-281
Jakob als biblischer und literarischer Quergänger. Weitere Mutmaßungen über die "Mutmassungen". In: Johnson-Jahrbuch 15, 2008, S. 81-93
Literatur und Film im Dialog. Neue Perspektiven für die Literaturdidaktik. In: Der Deutschunterricht 60, 2008, S. 33-42
Blicke der Seele, Blicke des Körpers. Edouard Manets Gemälde "Im Wintergarten" und Thomas Manns "Buddenbrooks" in Text und Filmbildern. In: Josting, Petra (Hrsg.): Intermediale und interdisziplinäre Lernansätze im Deutschunterricht. München 2007 (= Medien im Deutschunterricht 2006), S. 21-36
Uwe Johnsons "Das neue Fenster" als Beitrag zur Geschichte des deutschen Lesebuchs. In: Fries, Ulrich (Hrsg.): So noch nicht gezeigt. Uwe Johnson zum Gedenken ; London 2004. Göttingen 2006 (= Johnson-Studien 7), S. 101-122
Was für ein Erzähler?! Uwe Johnsons "Mutmassungen über Jakob", (film-)narratologisch unter die Lupe genommen. In: Johnson-Jahrbuch 13, 2006, S. 103-125
(Zu) viel und (zu) früh. Kanondidaktische Überlegungen zwischen 1842 und 1925. In: Korte, Hermann (Hrsg.): Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert. Vorträge des 1. Siegener Symposions zur literaturdidaktischen Forschung. Frankfurt am Main [u.a.] 2005 (= Siegener Schriften zur Kanonforschung 2), S. 23-39
"Ich werde einen Menschen töten". Redende "Mörder" in Kriminalromanen und Kriminalnovellen. In: Wintersteiner, Werner (Hrsg.): Krimi. Innsbruck [u.a.] 2004 (= Informationen zur Deutschdidaktik Jg. 28, H. 2), S. 14-22
Schreiben in Konkurrenz zu (bunten) Bildern. "Gelb ist hier anders wo"; ein didaktischer Blick auf einen Tageseintrag aus Uwe Johnsons 'Jahrestagen'. In: Knoche, Susanne (Hrsg.): Lust am Kanon. Denkbilder in Literatur und Unterricht. Frankfurt am Main [u.a.] 2003, S. 315-328
Erzählen über Äusseres, Erzählen über Inneres. Funktion von Farbworten in den Josephsromanen von Thomas Mann. In: Wirkendes Wort 53, 2003, S. 429-445
Erzählen über Äußeres, Erzählen über Inneres. Funktion von Farbworten in den Josephsromanen von Thomas Mann. In: Wirkendes Wort 53, 2003, S. 429-445
Kinobesuche. Uwe Johnsons Romane und ihre Beziehung zur Filmkunst; Entwurf eines Projekts. In: Johnson-Jahrbuch 10, 2003, S. 159-172
Farben in der Fremde, Farben in der Heimat. New York und Mecklenburg in Uwe Johnsons 'Jahrestagen'. In: Johnson-Jahrbuch 9, 2002, S. 241-274
Graue Augen, grauer Wind und graue Straßenanzüge. Farben in Uwe Johnsons frühen Romanen. In: Johnson-Jahrbuch 8, 2001, S. 63-88
Frauen, die rechnen, und Männer, die nicht (mehr) reden können. Storm, 'Der Schimmelreiter', 1888. In: Bogdal, Klaus-Michael (Hrsg.): (K)ein Kanon. 30 Schulklassiker neu gelesen. München 2000 (= Oldenbourg-Interpretationen 100), S. 79-83
Der Literaturunterricht heute und seine (un)mögliche Zukunft. In: Didaktik Deutsch 4, 1999, S. 24-35
Borck, Karin / Paefgen, Elisabeth Katharina: Leben und Leiden. 'Hiob', Josef K., Franz Biberkopf und Mendel Singer aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. In: Wirkendes Wort 49, 1999, S. 249-272
Mythen und Literatur. Theoretische Erörterung einer produktiven Beziehung. In: Kämper-van den Boogaart, Michael (Hrsg.): Das Literatursystem der Gegenwart und die Gegenwart der Schule. Festschrift für Werner Schlotthaus zur Emeritierung. Baltmannsweiler 1997, S. 148-165
Literaturtheorie und produktionsorientierter Literaturunterricht. Ein Mißverhältnis? In: Deutschunterricht 50, 1997, S. 248-255
Kunst oder Wissenschaft? Deutschunterricht in der Literatur. In: Wirkendes Wort 47, 1997, S. 75-93
Verstehen Leser den Text oder (nur) sich selbst? Diskussion der "Lebensroman"-These im rezeptionstheoretischen Kontext. In: Literatur für Leser 1996, S. 136-148
Joseph und Marie. Zur Darstellung von Initiationsmomenten in 'Joseph und seine Brüder' und 'Jahrestage'. In: Johnson-Jahrbuch 3, 1996, S. 146-172
Lyrische Deutschland-Bilder für den Unterricht. Von Geibels 'Deutschem Aufgebot' zu Biermanns 'Preußischem Ikarus'. In: Jäger, Ludwig (Hrsg.): Germanistik: Disziplinäre Identität und kulturelle Leistung. Vorträge des Deutschen Germanistentages 1994. Weinheim 1995, S. 415-442
Bildende Kunst und Literatur. Die Darstellung des Pergamon-Altars in Peter Weiss' 'Ästhetik des Widerstands' als Schreibaufgabe. In: Paefgen, Elisabeth Katharina / Wolff, Gerhart (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur. Festschrift zur Emeritierung von Detlef C. Kochan. Tübingen 1993, S. 265-274
Ästhetische Arbeit im Literaturunterricht. Plädoyer für eine sachliche Didaktik des Lesens und Schreibens. In: Der Deutschunterricht 45, 1993, S. 48-60
Uhland, Goethe, Geibel. Anmerkungen zur lyrischen Kanonentwicklung im "Echtermeyer" des 19. Jh.; Volkstümlichkeit, Klassik, Nationales. In: Kochan, Detlef C. (Hrsg.): Literaturdidaktik - Lektürekanon - Literaturunterricht. Amsterdam [u.a.] 1990 (= Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik 30), S. 251-287
"den Schüler in die geistige Weit seines Volkes einzuführen". 'Der Fleischer von Constanz' (von Gustav Schwab) als lyrisches Paradigma; Heldendichtung im "Echtermeyer" des 19. Jahrhunderts. In: Diskussion Deutsch 20, 1989, S. 594-610

Herausgebertätigkeit:

2020 Im Blick des Philologen. Literaturwissenschaftler lesen Fernsehserien. München (zs. mit Hans Harald Brittnacher)
2014 Die neue amerikanische Fernsehserie. Von Twin Peaks bis Mad Men. Paderborn (zs. mit Claudia Lillge, Dustin Breitenwischer, Jörn Glasenapp)
Keppler-Tasaki, Stefan / Paefgen, Elisabeth Katharina: Was lehrt das Kino? 24 Filme und Antworten. München 2012
2005/2010: Echtermeyer/von Wiese: Deutsche Gedichte. Neugestaltung und Bearbeitung der Auswahl des 20. Jahrhunderts. Düsseldorf: Cornelsen (zs. mit Peter Geist)
Paefgen, Elisabeth Katharina / Wolff, Gerhart: Pragmatik in Sprache und Literatur. Festschrift zur Emeritierung von Detlef C. Kochan. Tübingen 1993

Letzte Aktualisierung: Tue Oct 4 14:26:34 2022; letzter HeBIS-Import: 11.07.2023