Prof. Dr. Florian Busch

Geb. 1988, #Bern, Schweiz

Sprachwissenschaft (Fachgebiet) - Linguistik - Medien (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Bern - Institut für Germanistik - Universität Bern - Unitobler, Länggassstrasse 49 - CH-3000 Bern 9

Forschungsgebiete

Besondere Forschungsgebiete

Sprachideologieforschung
Digitale Kommunikation

Monographien

Busch, Florian (2015): Runenschrift in der Black-Metal-Szene. Skripturale Praktiken aus soziolinguistischer Perspektive. Frankfurt/Main: Lang. (=Sprache – Kommunikation – Kultur. Soziolinguistische Beiträge 18).
Busch, Florian (2021): Digitale Schreibregister. Kontexte, Formen und metapragmatische Reflexionen. Berlin, Boston: De Gruyter. (=Linguistik – Impulse & Tendenzen 92). https:/ / doi. org/ 10. 1515/ 9783110728835

Aufsätze und Beiträge

Busch, Florian (2024): Chronotopische Identitäten in Smartphone-basierten Interaktionen: Biografie, Repertoire und mehrsprachige Praktiken im digitalen Alltag. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik.
Busch, Florian (2024): Wortschreibung und Interpunktion in digitalen Interaktionen: Formen und Funktionen graphematischer Kontextualisierung. In: Androutsopoulos, Jannis; Vogel, Friedemann (Hgg.). Handbuch Sprache und digitale Kommunikation. Berlin: De Gruyter. 137–156.
Busch, Florian (2024): Zeitlichkeit und Online-Dating-Kommunikation. Metatemporale Diskurse über Rhythmen digitaler Interaktion. In: Klug, Nina-Maria; Lautenschläger, Sina (Hgg.). True Love. Sprache(n) der Liebe. Tübingen: Narr. 15–41.
Busch, Florian; Frick, Karina (2023): Mediale Heldennarrative im Ukraine-Krieg-Diskurs. Aptum. Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur 19(2): 179–186.
Busch, Florian (2023): Präsentisches Erzählen im mediatisierten Alltag. Zeitlichkeit von Small Storys in mobiler Kommunikation. In: Pappert, Steffen; Roth, Kersten S. (Hgg.). Zeitlichkeit in der Textkommunikation. Tübingen: Narr Francke Attempto. 203–222.
Busch, Florian (2023): Registergrenzen alltäglicher Schreibpraxis. Zur Standardideologie deutscher Schüler:innen. In: Merten, Marie-Luis; Kabatnik, Susanne; Kuck, Kristin; Bülow, Lars; Mroczynski, Robert (Hgg.). Sprachliche Grenzziehungspraktiken. Analysefelder und Perspektiven. Tübingen: Narr Francke Attempto. 97–123.
Busch, Florian (2023): Digitale Verschriftungspraktiken. Graphische Variation im vernetzten Schreiben. Der Deutschunterricht 5/2023: 52–63.
Bock, Cornelia; Busch, Florian; Truan, Naomi (2023): Bock, Cornelia; Busch, Florian; Truan, Naomi (Hgg.) (2023): The Sociolinguistics of Exclusion: Indexing (Non) Belonging in Mobile Communities. Language & Communication 93: 192–195. https:/ / doi. org/ 10. 1016/ j. langcom. 2023. 10. 003
Busch, Florian (2022): Schreiben in informellen Kontexten. Digitale Alltagschriftlichkeit von Jugendlichen aus soziolinguistischer Perspektive. Information – Wissenschaft & Praxis 73 (2–3). 84–88. https:/ / doi. org/ 10. 1515/ iwp-2022-2213

Busch, Florian (2022): Enregistered spellings in interaction. Social indexicality in digital written communication. Zeitschrift für Sprachwissenschaft 40(3): 297–323. https:/ / doi. org/ 10. 1515/ zfs-2021-2033
Busch, Florian (2022): Ein linguistischer Blick auf digitale Schreibpraktiken neben und in der Schule. In: Kuttner, Claudia; Münte-Goussar, Stephan (Hgg.). Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in einer Kultur der Digitalität. Wiesbaden: Springer VS. 519–526. https:/ / doi. org/ 10. 1007/ 978-3-658-35566-1_25
Busch, Florian; Sindoni, Maria Grazia (2022): Metapragmatics of mode-switching. Young people’s awareness of multimodal meaning making in digital interactions. In: Nassenstein, N.; Yannuar, N.; Pasch, H; Groff, C. D.; Hollington, A.; Hurst, E.; Nortier, J. M. (Hgg.). Global Perspectives on Youth Language Practices. Berlin: De Gruyter Mouton. 245–264. https:/ / doi. org/ 10. 1515/ 9781501514685-016
Busch, Florian; Droste, Pepe; Wessels, Elisa (2022): Sprachreflexive Praktiken. Empirische Perspektiven auf Metakommunikation. In: Busch, Florian; Droste, Pepe; Wessels, Elisa (Hgg.). Sprachreflexive Praktiken. Empirische Perspektiven auf Metakommunikation. Stuttgart: Metzler. 1–19. https:/ / doi. org/ 10. 1007/ 978-3-662-64597-0_1
Busch, Florian (2021): The interactional principle in digital punctuation. Discourse, Context & Media 40 (2021). 1–10. https:/ / doi. org/ 10. 1016/ j. dcm. 2021. 100481
Busch, Florian; Bock, Cornelia F. (2021): Der Mittelaltermarkt als historisierende sprachliche Landschaft. Skriptural-graphische Ideologien des ‚Vergangenen‘. In: Ziegler, Evelyn; Marten, Heiko (Hgg.). Linguistic Landscapes im deutschsprachigen Kontext. Forschungsperspektiven, Methoden und Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht und Sprachmarketing. Frankfurt/Main: Lang. (=Forum Angewandte Linguistik). 109–137.
Androutsopoulos, Jannis; Busch, Florian (2021): Digital punctuation as an interactional resource: the message-final period among German adolescents. Linguistics & Education 62 (2020). 100871. https:/ / doi. org/ 10. 1016/ j. linged. 2020. 100871
Busch, Florian (2020): Writing Gender. Geschlechterrollen und metapragmatische Positionierung im digitalen Schreiben. In: Androutsopoulos, Jannis; Busch, Florian (Hgg.). Register des Graphischen. Variation, Interaktion und Reflexion in der digitalen Schriftlichkeit. Berlin, Boston: De Gruyter. (=Linguistik – Impulse & Tendenzen 87). 215–251.
Androutsopoulos, Jannis; Busch, Florian (2020): Register des Graphischen. Skizze eines Forschungsansatzes. In: Androutsopoulos, Jannis; Busch, Florian (Hgg.). Register des Graphischen. Variation, Interaktion und Reflexion in der digitalen Schriftlichkeit. Berlin, Boston: De Gruyter. (=Linguistik – Impulse & Tendenzen 87). 1–29.
Busch, Florian; Schmid, Johannes P. (2019): Internet memes as digital practices. Stock character macros in multimodal structure, function, and metapragmatic reflexivity. In: Kamtchueng, Lozzi Martial Meutem; Arundie Tabe, Camilla; Nkemleke, Daniel (Hgg.). Language, Media and Technologies. Usages, Forms and Functions. München: Lincom. 186–206.
Busch, Florian (2018): Digital Writing Practices and Media Ideologies of German Adolescents. The Mouth. Critical Studies on Language, Culture and Society 3. Special Issue ‚Critical Youth Languages‘. 85–103.
Busch, Florian (2017): Informelle Interpunktion? Zeichensetzung im digitalen Schreiben von Jugendlichen. Der Deutschunterricht 4 (17). 87–91.
Busch, Florian (2018): Digitale Schreibregister von Jugendlichen analysieren. Ein linguistisch- ethnographischer Zugang zu Praktiken des Alltagsschreibens. In: Ziegler, Arne (Hg.). Jugendsprachen. Aktuelle Perspektiven internationaler Forschung. Berlin, Boston: De Gruyter. 829–857.
Weidenhöffer, Jessica; Busch, Florian (2017): ‚Finden Sie den Partner, der wirklich zu Ihnen passt‘. Eine multimodale Analyse von Werbespots für Online-Dating Portale. In: Hess-Lüttich, Ernest W.B. et al. (Hgg.). Diskurs – semiotisch. Aspekte multimodaler Diskurskodierung. Berlin, New York: De Gruyter. 269–288. (=Diskursmuster – Discourse Patterns 14)
Busch, Florian (2017): Authentizität und Historizität durch Schriftgestalt. Metaskripturale Diskurse über Runen in der Black-Metal-Szene. In: Hess-Lüttich, Ernest W.B. et al. (Hgg.). Diskurs – semiotisch. Aspekte multimodaler Diskurskodierung. Berlin, New York: De Gruyter. 351–370. (=Diskursmuster – Discourse Patterns 14)

Letzte Aktualisierung: Thu Jul 18 15:08:10 2024

Prof. Dr. Florian Busch

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