Geb. 1972, Lehrstuhlleiter für für Theorie und Praxis der Translatologie der Weltsprachenuniversität seit 2020, Sammelverzeichnis "Weitere Länder": ÖAD Österreich / DAAD Deutschland

Sprachwissenschaft - DaF - German Studies (Fachgebiet) - Linguistik - Landeskunde - Deutsch als Fremdsprache - Übersetzen (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Weltsprachenuniversität Taschkent

https://uzswlu.uz/chair/roman-german-tillari-tarjimashunosligi-kafedrasi

Dienstliche Anschrift Weltsprachenuniversität Taschkent

Forschungsgebiete

• #Mündlichkeit und Schriftlichkeit
• #Landeskunde/'German Studies'
• #Kontrastive Linguistik, Sprachvergleich, Sprachtypologie
• #Grammatik, Grammatikographie
• #Phonetik, Phonologie
• #Morphologie
• #Wortbildung
• #Lexikologie, Lexikographie
• #Syntax
• #Textlinguistik
• #Sprachgeschichte, Sprachwandel
• #Spracherwerb, Erst- und Zweitspracherwerb
• #Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation
• #Sprachpraxis
• #Translationswissenschaft/Dolmetschwissenschaft

Besondere Forschungsgebiete Grammatik der deutschen Gegenwartssprache (Syntax), Kontrastive Linguistik, Österreichische Literatur der Gegenwart

Monographien Deutsch mit Vergnügen Босма Тошкент, 2020. OZKITOBSAVDODONASHRIYOT. ISBN 978-9943-6296-0-8 202 бет. Kholiyarov L., 2018. Deutsch. 11 Klasse. Lehrbuch, Verlag „Davr“. Taschkent. 224 S. (Mitautor) ISBN 978-9943-5024-2-0 Kholiyarov L., 2017. Deutsch. 10 Klasse. Lehrbuch, Verlag „Davr“. Taschkent. 210 S. (Mitautor) ISBN 978-9943-5022-1-5 Kholiyarov L., 2015. Deutsch zum Ziel 2. Lehr- und Arbeitsbuch für das 2.Studienjahr des Lyzeums. Verlag „Davr“. Taschkent. 223 S. (Mitautor) Kholiyarov L., 2014. Deutsch zum Ziel 1. Lehr- und Arbeitsbuch für das 1.Studienjahr des Lyzeums. Verlag „Davr“. Taschkent. 167 S. (Mitautor) ISBN 978-9943-4438-3-9 Kholiyarov L., 2013. Lehr- und Arbeitsbuch für die 1. Klasse Usbekistans. Verlag „Gafur Gulom“. Taschkent. 300 S. (Mitautor)

Aufsätze und Beiträge Linguo-cultural approach in teaching a foreign language Bosma Journal of Positive School Psychology, 2022, Vol. 6, No. 4, (skopus) Kholiyarov L., 2021. SEMANTICS OF THE GERMAN VERB IN THE FRAMEWORK OF STRUCTURAL AND FUNCTIONAL SENTENCE MODELS. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal https:/ / uzjournals. edu. uz/ tziuj/ vol2021/ iss2/ . Taschkent 2021. S.66-72 Kholiyarov L., 2020. Die Anmerkungen zu den Werken von Josef Haslinger. In: Научное знание современности. Международный научный журнал. Выпуск №11. Казань 2020. S. 13-17 Kholiyarov L., 2020. Satirische Gesellschaftskritik, Spannung, lakonischen Witz in den Werken von Wolf Haas. In: Sammelband der wissenschaftlichen Artikel/Weltsprachenuniversität. Nukus. S. 284-288. Kholiyarov L., 2020. Der Ansatz der literarischen Kurztexte im Fremdsprachenunterricht des usbekischen Germanistikstudiums. In: Sammelband der wissenschaftlichen Artikel/Weltsprachenuniversität. Taschkent. S. 239-247. (auf Usbekisch) Kholiyarov L., 2019. Семантика немецкого глагола в рамках структурно-функциональных моделей предложения. Proceedings. International scentific-practical conference. Chimkent. Kasachistan. Silkway international University. 2019. S.218-228. Kholiyarov L., 2019. Эрих Фреднинг шеърларинг адабий таҳлили. (Literarische Analyse des Buches Gedanken in und an Deutschland Fried, Erich.: Essays und Reden, ed. Michael Lewin (Zürich, Vienna: Europaverlag, 1988). In: Sammelband der wissenschaftlichen Artikel/Weltsprachenuniversität. Taschkent. S. 144-153. Holiyarov L., 2002. Gegenstandsbereich der phrasiologischen Schule zu Samarkand // Deutsch als Fremdsprache (Ödaf). Wien, 18. Jahrgang, Helf 1, S. 120-122; Holiyarov L., 2002. Über die Unterscheidung des Ausrufesatzes. In: Zeitschrift "Foreign Philology" N(5). - Samarkand. S. 37-39 Holiyarov L., 2002. Linguo-cultural approach in teaching a foreign language. Journal of Positive School Psychology, 2022, Vol. 6, No. 4, (skopus)