Germanistenverzeichnis: Nevide Akpınar Dellal

E-Mail-Adresse:

Forschungsgebiete:

Besondere Forschungsgebiete:

Deutsch als Fremdsprache
Sprachpolitik
Landeskunde/interkulturelles Lernen in der Deutschlehrer- Ausbildung, im DaF-Unterricht
Vorurteile im Fremdsprachenunterricht
Erziehung zur Interkulturalität
Komparatistische Literaturforschung
Türkenbild der Deutschen und Deutschenbild der Türken, Demokratische Erziehung im Fremdsprachenunterricht

Monographien:

Bücher: Akpınar Dellal, N., Erziehung zur Interkulturalität und Europakompetenz Überlegungen zur Landeskunde und Literatur im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Türkei, 2013 Saarbrücken, Südwestdeutscher Verlag - 2013
Akpınar Dellal, N., “Türkenbild in den deutschsprachigen ‚Newen Zeitungen‘. Zur Wahrnehmung der Türken im deutschsprachigen Gebiet am Beginn der Frühen Neuzeit”. Saarbrücken, Kasım 2010: Südwestdeutscher Verlag, 334 Seiten
Akpınar Dellal, N., “Alman Kültür Tarihi´nden Seçme Tarihi ve Yazınsal Ürünlerde Türkler, Avrupa´da Türk İmgesi´ne Bir Katkı” (“Türken in den ausgewählten geschichtlichen und literarischen Werken aus der deutschen Kulturgeschichte”), Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 2002: Kültür Bakanlığı Yayınları, 181 Seiten
Akpınar Dellal, N., “Türk Sorunu, Asya-Avrupa Ekseninde Türkler” (“Türkenpoblem, Türken auf der Achse von Asien und Europa”), İstanbul 2006: Büke Yayınları, 315 Seiten
Akpınar Dellal, N., Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi ve Dil Edinimi, Nedir? Niçin? Nasıl?, (“Erlernen einer Fremdsprache im Kindesalter und Spracherwerb, Was? Weshalb? Wie?”) Çanakkale Kitaplığı Akademi, İstanbul 2011, 320 Seiten
Akpınar Dellal, N., Kuru Atadere, Y., (2015). “Erken Yaşta Yabancı Dil Eğitimine Yönelik Velilerin Bilinç ve Algı Düzeyleri / Parents’ Perceptions and Attitudes Toward Foreign Language Education At An Early Age”, TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-, ISSN: 1308- 2140, Volume 10/11 Summer 2015, ANKARA/TURKEY, https://www. turkishstudies. net, DOI Number: http:/ / dx. doi. org/ 10. 7827/ TurkishStudies. 8539, p. 25-38 - 2015
Akpınar Dellal, N., Die Darstellung von Deutschen in den Veröffentlıchungen des Türkischen Schrıftstellers Haldun Taner, İçinde, Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 8/8 Summer 2013, p. 39-52 - 2013
Akpınar Dellal, N., Seyhan Yücel, M. (2015). Yabancı Dil Öğretmenlerinin Derslerinde Materyal Kullanımına İlişkin Tutum ve Görüşleri. Turkish Studies - International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10(2), 1051-1066., MLA, Ebsco, Doi: http:/ / dx. doi. org/ 10. 7827/ TurkishStudies. 7950
Akpınar Dellal, N., Akbay Pişkin, M. (2015). Yabancı Dil Öğreten Eğitimcilerin Telkin Yöntemine İlişkin Algı ve Görüşleri. Turkish Studies - International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10(3), 37-50., MLA, Ebsco, Index Islamicus, Doi: http:/ / dx. doi. org/ 10. 7827/ TurkishStudies. 7267
Akpınar Dellal, N., Schade, C. (2015). Lieder zur Wahrnehmung des kulturellen Wissens und ihre kontrastive Analyse für die Schulung des interkulturellen Bewusstseins -Songs to the Perception of the cultural Knowledge and their contrastive Analysis for the Training of the intercultural Consciousness , In: Muttersprache, Vierteljahresschrift für deutsche Sprache, 125, 329-337. (Web of Science Arts & Humanities Citation Index-AHCI)
Akpınar Dellal, N., Şimşek C., Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Entwicklung des eigen und fremdkulturellen Wahrnehmungsbewußtseins durch den Einsatz von literarischen Texten. Journal of Human Sciences, 13(3), 2016, 4998-5012., Doi: 10.14687/jhs.v13i3.4119
Akpınar Dellal, N., 2016. Intercultural Dialogue and Prejudice in a Multicultural Society, In the Caseof the Turkish Immigrants in Germany Çokkültürlü Bir Toplumda Kültürlerarası Diyalog ve Önyargılar, Almanya’daki Türk Kökenli Göçmenler Örneği. Educational Research AssociationThe International Journal of Educational Researchers
Akpınar Dellal, N., Akın, B. (2016). Alman Dili Eğitimi Öğrencilerinin Öz Yeterlik İnançları Self Efficacy Beliefs of the German Language Teaching Students. Turkish Studies -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 11(19), 19- 30., Doi: 10.7827/TurkishStudies.10045
Akpınar Dellal, N., Turan, S., Sensibilität und Bewusstsein der angehenden Lehrer für interkulturelle Differenzen und kulturbedingte Konflikte im Fremdsprachenunterricht. Türkish Studies - International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 2016, 11(18), 1-24., Doi: http:/ / dx. doi. org/ 10. 7827/ TurkishStudies. 10007, p. 1-24
Balkaya, Ş., Akpınar Dellal, N. (2017). Vielfalt der Kulturen, Fremdsprachenerziehung und Demokratısche Werte, Akpınar Dellal, N. (Edt.). Demokratik Değerler Eğitimi, Democratic Values Education, Book of International Scientific Research, Düsseldorf Germany: Lambert Academic Publishing LAP, ISBN 978-620-2-09403-0, p. 398, pp. 128-140
Akpınar Dellal, N., Yurtseven, C. (2017). Till Eulenspiegel ve Nasrettin Hoca Hikayelerinde Eleştirel İşlev ve Toplumu Aydınlatma Olgusu, Akpınar Dellal, N. (Edt.). Demokratik Değerler Eğitimi, Democratic Values Education, Book of International Scientific Research, Düsseldorf Germany: Lambert Academic Publishing LAP, ISBN 978-620-2-09403-0, p. 398, pp. 293-312
Akpınar Dellal, N., Akın, B. (2017).Yabancı Dil Eğitiminde Demokratik Bir Yönelim Olarak Kültürlerarası Karşılaşma ve Almanca Öğretmeni Adaylarının Konuya İlişkin Görüşleri ve Bilinç Düzeyleri, Akpınar Dellal, N., Coşkun, Mustafa Volkan (Edt.), (2017). Bilimde Etik ve Demokratik Eğitim, Ethics in Science and Democratic Education, Book of International Scientific Research, Düsseldorf Germany: Lambert Academic Publishing LAP, ISBN 978-620-2-09516-7, p. 407, pp. 373-407
Akpınar Dellal, N., Yönet, H., Akın, B. (2017). Üniversite Kimliği Ve Akademik Sahtekârlık: Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Akademik Sahtekârlığa İlişkin Tutumları, Akpınar Dellal, N., Coşkun, M. V. (Edt.), (2017). Bilimde Etik ve Demokratik Eğitim, Ethics in Science and Democratic Education, Book of International Scientific Research, Düsseldorf Germany: Lambert Academic Publishing LAP, ISBN 978-620-2-09516-7, p. 407, pp. 79-94
Akpınar Dellal, N., Karacabey, Seval (2018). Rock- und Popsongs im Daf-Unterricht zum Thema Gleichheit aller Menschen und Menschenrechte, In book: Akpınar Dellal, N., Stankowski, W. (Edt.) (2018), Education and Human Rights, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf, Germany, S. 449-468
Akpınar Dellal, N., Akın, B. (2018), Almanca Öğretmeni Adayı Eğitiminde İnsan Hakları Konusunda Eleştirel Farkındalık İçin İki Film “Hayat Güzeldir” ve “Dalga”, In book: Akpınar Dellal, N., Stankowski, W. (Edt.), Education and Human Rights, Lambert Academic Publishing LAP Düsseldorf, Germany, S. 495-508
Akpınar Dellal, N., Akın, B. (2018), Eric-Emmanuel Schmitt: İbrahim Bey ve Kuran’ın Çiçekleri” ve “Nuh’un Çocuğu”. Önyargılar ve İnsan Hakları İhlalleri Giderilebilir, Kültürler Birlikte Barışçıl Yaşayabilir, In book: Akpınar Dellal, N., Stankowski, W. (Edt.), Education and Human Rights, Lambert Academic Publishing LAP Düsseldorf, Germany
Akpınar Dellal, N., Jakob Philip Fallmerayer’in "Doğu’dan Fragmanlar" Adlı Yapıtında Türkler, Tarih ve Toplum Dergisi, sayı 236, s. 50-58 (Ağustos 2003)
Akpınar Dellal, N., „Savaş Tekniği Özel Yazını’nın Başlangıcı: Bellifortis. Alman Kültüründe Türk İmgesi“, Tarih ve Toplum Dergisi, sayı 197, 51-56, (Mayıs 2000)

Aufsätze und Beiträge:

Akpınar Dellal, N., „Interkulturelles Lernen“ in der Unterrichtspraxis: Ergebnisse einer empirischen Forschung an zwei Anadolu-Gymnasien in: "Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF)" – [Online], 10. Jahrgang, Nummer 2, Mai 2005
Akpınar Dellal, N. / Gündoğdu, M., Zustand und Zukunftsperspektive der Fremdsprachenpolitik in der Türkei, in: Zeitschrift für Türkeistudien/Journal for Studies on Turkey, 16. Jahrgang 2003, Heft 1+2, S. 135- 144
Akpınar Dellal, N., ‘Tanrı’nın Cezası ve Gazabı: Türkler!..., Bilim ve Ütopya, Bilim, Kültür ve Politika Dergisi, sayı 79, s.70-76, (Ocak 2001)
Akpınar Dellal, N., “Pädagogisch-orientierte Reformbemühungen im Fremdsprachenunterricht”, in: Gündoğdu, Mehmet / Ülkü, Candan (Hrsg.) Germanistische Untersuchungen aus türkischer Perpektive, “Festschrift für Prof.Dr. Vural Ülkü zum 65. Geburtstag , Shaker Verlag, Aachen 2003
Akpınar Dellal, N., “Zülfü Livaneli’nin “Son Ada” Romanında Aydın Olma Sorunsalı Bağlamında Birey Ve Toplum İlişkisi”, içinde Ertem, Cengiz (Edt.), Littera, Volume 25, 2009, s. 211-229
Akpınar Dellal, N., Vorurteile als Problem des interkulturellen Dialogs, "Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit". XII. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) Warschau/Polen, 30. Juli - 07. August 2010
Akpınar Dellal, N., Theodor Fontane’nin “Effi Briest” ve İnci Aral’ın “Mor” Romanlarında Ana Motif Olarak Kadın-Erkek İlişkileri ve Bu İlişkileri Çevreleyen Toplumsal Gerçeklik, in: 4. Beitraege des IV. Internationalen Symposiums für Sprache, Literatur und Stilistik, 17-19 Haziran 2004, Nobel Yay. 2004, s. 549-560
Akpınar Dellal, N., Yazın Eleştirisi, Hermeneutik ve İmgebilim, Evrensel Kültür Dergisi, Kültür, Sanat, Edebiyat Dergisi, sayı 109, s.56- 59 (Ocak 2001)
Akpınar Dellal, N. / Bora Günak, D., Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğrenen Öğrencilerin Öğrenme Motivasyonları, içinde, Ankara Üniversitesi Dil Dergisi (Language Journal), sayı 143, Ocak, Şubat Mart, Ankara 2009, s. 20-41
Akpınar Dellal, N. / Bora Günak, D., İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğrenen Öğrencilerin Birinci yabancı Dil İngilizceye Bağlı Öğrenme Stratejileri, içinde, Ankara Üniversitesi Dil Dergisi, s.145, Temmuz, Ağustos, Eylül, Ağustos 2009, s. 64-85
Akpınar Dellal, N. / Kara, Z., Yabancı Dil Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının “Yabancı Dil Eğitiminde Drama Teknikleri/ Stratejileri” Konusuna İlişkin Farkındalık Düzeyleri, içinde, Ankara Üniversitesi Dil Dergisi (Language Journal), s.149, Temmuz, Ağustos, Eylül, 2010, s. 7-2
Öztürk, A. O. / Akpınar Dellal, N., Nibelung’lar Destanı’nın Çevirisi ve Özgün Yapıtın Tarihsel-Kültürel Dokusuna ve Metinsel Biçimine Bağlılık, in: Kocadoru, Y./Öztürk, K./Fırtına, Ö./Çakır- Damoğlu, G. (Hrsg.) Tagungsbeiträge zum IX. Internationalen Germanistensymposium ‘Wissen-Kultur-Sprache und Europa’ Neue Konstruktionen und Neue Tendenzen”, Eskişehir Anadolu Universität, Pädagogische Fakultät, 3-7 Mai 2005, Eskişehir 2006 s.341-351
Akpınar Dellal, N., Hilal’in Gölgesinde. Eski Türkiye’den İzlenimler, 1835-1839 Adlı Gezi Güncesi'nde Doğu’daki (“Türkiye”deki) Kadınlar ve Tutsaklar, içinde, Ege Forschungen zur deutschen Sprach- und Literaturwisseschaft, Sayı 8, İzmir 2009, S.43–52
Akpınar Dellal, N., 1945 Sonrası Barış Girişimleri, Demokratik Yönelimler ve Yabancı Dil Eğitimi, İlköğretmen Eğitimci Dergisi, 2009, s. 16-18
Akpınar Dellal, N. / Kuru Atadere, Y., Bertholt Brecht Oyunlarını Günümüzde de İzlenir Kılan Özellikler ve Sezuan’ın İyi İnsanı, Düş(v)eyaz, Kültür Edebiyat ve Sanat Dergisi, İlkbahar Sayısı, 2007, s. 45-48
Akpınar Dellal, N., Yabancı Dil Eğitimi’nde ve Yabancı Dil Öğretmeni Yetiştirme’de Karşılaştırmalı Edebiyat-/Yazınbilim, Kültürlerarası Edebiyat-/Yazınbilim ve İmgebilim”in Sunduğu Olanaklar,in Ertem, Cengiz (Edt.), Littera,Cilt 14 Ankara 2004, s. 207-217
Akpınar Dellal, N. / Çınar S., Yabancı Dil Öğretmeni Adaylarının Çağdaş Öğretme Davranışları Konusundaki Farkındalık Düzeyleri, the IV. International Congress of Educational Research, Multikulturalitaet und Demokrafische Entwicklungen in Deutschland und in der Türkei”, 23.-25. Oktober 2014, Antalya
Akpınar Dellal.,N., 2015. Der Beitrag der Newen Zeitungen zur Geschichte der deutschen Kultur, Literatur und Sprache. XIII. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), Germanistik zwischen Tradition und Innovation, Tongji-Universität Shanghai, China 23.-30.8.2015
AKPINAR DELLAL, N., KARACABEY, Seval (2018). Rock- und Popsongs im Daf-Unterricht zum Thema Gleichheit aller Menschen und Menschenrechte, In book: Nevide AKPINAR DELLAL , Witold STANKOWSKI (Edt.), Education and Human Rights, November, Lambert Academic Publishing LAP Düsseldorf, Germany, 449-468
AKPINAR DELLAL, Nevide, AKIN, Büşra (2018), Almanca Öğretmeni Adayı Eğitiminde İnsan Hakları Konusunda Eleştirel Farkındalık İçin İki Film “Hayat Güzeldir” ve “Dalga”, In book: Nevide AKPINAR DELLAL , Witold STANKOWSKI (Edt.), Education and Human Rights, November, Lambert Academic Publishing LAP Düsseldorf, Germany, 495-508
AKPINAR DELLAL, Nevide, AKIN, Eşe Büşra (2018), Eric-Emmanuel Schmitt: İbrahim Bey ve Kuran’ın Çiçekleri” ve “Nuh’un Çocuğu”. Önyargılar ve İnsan Hakları İhlalleri Giderilebilir, Kültürler Birlikte Barışçıl Yaşayabilir, In book: Nevide AKPINAR DELLAL , Witold STANKOWSKI (Edt.), Education and Human Rights, November, Lambert Academic Publishing LAP Düsseldorf, Germany, 203-214
Akpınar Dellal, N., (2018). Önyargılar, Ötekileştirme, Ayrıştırma ve Aşağılama Sorunu; Çözüm Çabaları ve Umut, Prejudices, Marginalisation, Disintegration and the Problem of Scorning; Efforts for Resolution and Hope, Uysal Şahin, Ö., Köleoğlu, N. (Edt.) II. Uluslararası Rating Academy Kongresi: UMUT, II. International Rating Academy Congress on Hope, Davetli Konuşmacılar / Keynote Speakers
Akpınar Dellal, N., (2019).Almanca Konuşan Ülkelerin Yazılı Medyasında “Türk Sorunu”, The Concept "Turk Problem" in Printed Media of German-Speaking Countries, Milli Folklor 2019
Akpınar Dellal, Nevide, Balkaya, Şengül, Theorie-Praxis-Verknüpfung in der Pädagogik als Wissenschaft der Erziehung und Bildung, In. Nevide Akpınar Dellal, Susanne Koch, Witold Stankowski (Edt). Theory and Practice in Education. Science, Experience and Knowledge, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf, December 2019, ISBN 978-620-0-44130-0, 1-12
Akpınar Dellal, Nevide, Gleitze, Matthias, Balkaya, Şengül (2019), Theorie und Praxis der Fremdsprachenpolitik: Deutschland und Türkei im Vergleich, In. Nevide Akpınar Dellal, Susanne Koch, Witold Stankowski (Edt). Theory and Practice in Education. Science, Experience and Knowledge, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf, December , ISBN 978-620-0-44130-0, 126-136
Akpınar Dellal, N./ Balkaya, Ş. (2020).Gençliğin Eğitimi Sorunsalı ve Gençlerin Geleceğe Yönelik Algıları, In: Kholod, B. /Akpınar Dellal, Modern Critical Trends in Education, LAP
Akpınar Dellal, N., (2020).Erken Yaşta Yabanci Dil Eğitimi: Avrupa Birliği Ülkelerinde Çekimserlik Yılları, Bitmeyen Kaygılar ve Türkiye’de Durum, In: Kholod, B. /Akpınar Dellal, Modern Critical Trends in Education, LAP
Akpınar Dellal, N., (2020). Alman Dış Kültür Politikası’nda Belirleyici Unsurlar, Çatışmasızlık ve Yumuşak Güç Sivil Güç - Enstitüler, Okullar ve Diğer Aracı Örgütler - Determinanten der deutschen Auswärtigen Kulturpolitik: Konfliktfreiheit und Soft Power / Civil Power - Institute, Schulen und andere Mittlerorganisationen, In: Kholod, B. /Akpınar Dellal, Modern Critical Trends in Education, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf
Akpınar-Dellal, Nevide (2021), Alman Dış Kültür Politikası Aracı Örgütü Olarak Etkili Dil ve Kültür Öğreten Goethe Enstitüsü Tarihi, Yönetsel Nitelikleri ile Görev ve Amaçları -Geschichte, administrative Qualifikationen, Aufgaben und Ziele des Goethe-Instituts für wirksame Sprach- und Kulturvermittlung als Mittlerorganisation der deutschen auswärtigen Kulturpolitik, In Book: Örgütlerin Yönetiminde Güncel KonularEdition: Demirkaya, Harun/ Özcüre, Gürol /Eryiğit, Nimet, Chapter: 3, Publisher: Rating Academy
Akpınar-Dellal, Nevide (2021). Anadil ve Kültürel Kimlik İlişkisi: Erken Yaşta Yabancı Dil Eğitimine İlişkin Gelecek Kaygıları, Çokdillilik ve Çokkültürlülük, (Prejudices, Marginalisation, Disintegration and the Problem of Scorning; Efforts for Resolution and Hope), in, Mehmet Şahin (Edt.). Language and Awareness. Proceedings of IV. Internatıonal Conference on Awareness, E-ISBN 978-625-7047-69-2, Keynote Speaker
Balkaya Şengül, Dellal Nevide (2022). Einstellungen, Vorurteile und Stereotype von türkischen Gymnasiast(inn)en gegenüber der deutschen Sprache, In: Muttersprache, Vierteljahresschrift für deutsche Sprache, 132, 151-175. (Web of Science Arts & Humanities Citation Index-AHCI)
Akpınar-Dellal, Nevide / Balkaya, Şengül (2022). Zeitgenössische und innovative Tendenzen der Fremdsprachendidaktik mit Bezugnahme auf Fremdsprachenpolitik des Europarats und der Europäischen Union, In: Akpınar-Dellal, Nevide / Balkaya, Şengül (Hrsg.) Zeitgenössische und innovative Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik, Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag, S. 1-48
Akın, Eşe Büşra / Akpınar-Dellal, Nevide (2022). Kritisches Denken und Handeln im Fremdsprachenunterricht als wichtige zeitgenössische Herausforderung, In: Akpınar-Dellal, Nevide / Balkaya, Şengül (Hrsg.) Zeitgenössische und innovative Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik, Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag, S.111-128

Dissertation (Titel): Akpınar Dellal, N., “Türkenbild in den deutschsprachigen ‚Newen Zeitungen‘. Zur Wahrnehmung der Türken im deutschsprachigen Gebiet am Beginn der Frühen Neuzeit”. Saarbrücken, Kasım 2010: Südwestdeutscher Verlag, 334 S. ;; Akpınar Dellal, N., ‘Das Türkenbild in deutschsprachigen “Newen Zeitungen” aus der ersten Hälfte des 16. Jahrhunderts’, Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1997, 381 S

Dissertation - Jahr der Publikation: 2010

Übersetzungen:

Akpınar Dellal, N. / Yılmaz, S. (Çev.), Kuru Havuz, Stefan Andres, Kısa Öykü
Akpınar Dellal, N. / Yılmaz, S. (Çev.), İki Erkek, Günther Weisenborn, Kısa Öykü
Akpınar Dellal, N. (Çev.), Kurtlar Geri Dönüyor, Hans Bender, Kısa Öykü
Akpınar Dellal, N. / Kaya Lin, A. (Çev.), Büyük Wildenberg, Siegfried Lenz, Kısa Öykü, in, Akpınar Dellal, N. (Edt.), Çağdaş Yazın Yapıtlarına İlişkin Eleştiri Yazıları - Yazında Birey ve Toplum, Çanakkale Kitaplığı Akademi, İstanbul 2010, 208 S.
Weitere Beitraege
Akpınar Dellal, N..: “Practices of Teaching Foreign Language to Young Learners in Turkey from Past to Present”, 10th International Congress of Qualitative Inquiry, 21-24 May 2014, University of Illionois at Urbana-Champaign, USA
Akpınar Dellal, N., Avrupa’da ve Türkiye’de Erken Yaşta Yabancı Dil Eğitiminin Tarihsel Gelişimi, içinde, Öztürk, A. O. / Gülmüş Z. / Akpınar-Dellal, N., (Edt), Alman Dili Edebiyatı ve Kültürü Üzerine Araştırmalar, Prof. Dr. Hüseyin Salihoğlu Armağanı, Barış-Platin Yayınevi, Ankara 2011, s. 94-129
Akpınar Dellal, N., Avrupa Yolunda Yabancı Dil Eğitimi; ‘Kültürlerarası Ülke Bilgisi’ ve ‘İletişimsel Yetiler’, Foreign Languages Symposıum, The Common European Framework For Languages And Foreign Language Education in Turkey, Uludağ Unıversity Faculty Of Educatıon, Bursa / Turkey, 17-19 September 2003
Akpınar Dellal, N. / Gencer, Ö., Yabancı Dil Eğitimi’nde Kültürlerarası Ülke Bilgisi ve Öğrenme Motivasyonu Arasındaki İlişki, in: Yaşar, Okan (Hrsg.),Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Bildiriler 14-16 Mayıs, Çanakkale 2008, S. 145-153
Akpınar Dellal, N., Yüksel Pazarkaya’nın “Köşetaşı” Adlı Tiyatro Oyununda “Aydının Sorumluluğu Ve İkilemleri”, içinde Akpınar Dellal, N. (Edt.), Çağdaş Yazın Yapıtlarına İlişkin Eleştiri Yazıları - Yazında Birey ve Toplum, Çanakkale Kitaplığı Akademi, İstanbul 2010, 208 sayfa, s. 85-121
Akpınar Dellal, N., “Das landeskundliche Lehr- und Lernverhalten der Lehrer und Schüler im Deutschunterricht”, in, Köksal, D./Erten, İ. H., Proceedings The First International Troy- Çanakkale Language Teaching and School Developmet Syposium "Foreign Language Teaching and School Development on the Way to Europe" 22 - 25 June 2002 Çanakkale, TURKEY
Öztürk, A. O. / Akpınar Dellal, N., Yabancı Dil Eğitimi’nde “Öz” ve Öteki” Konulu Kültürlerarası İçerikli Metinlerin Bireyde Demokratik Kültür Bilincinin Gelişimine Katkısı, içinde, Öztürk, A.O., Edebiyat Öğretimi, Ankara 2007, s. 71-88
Akpınar Dellal, N. / Gencer, Ö., Haldun Taner’in, “Şeytan Tüyü” Öyküsünde Almanya İmgesi, içinde Akpınar Dellal, N. (Edt.), Çağdaş Yazın Yapıtlarına İlişkin Eleştiri Yazıları, İstanbul 2010, 208 sayfa, s.149-161
Akpınar Dellal, N. / Kuru Atadere, Y., Avrupa’nın Kültürel Kimliği ve Türkiye, in, Ege Forsch. zur deutschen Sprach- und Literaturwisseschaft, say 8,S.1
Akpınar Dellal, N./Şimşek, C., Kant Estetiği ve Yazın Kuramı Üzerine, içinde Ertem, Cengiz (Edt.), Littera, Cilt/Volume 23, 2008
Akpınar Dellal, N., “Marksist İdeoloji Eleştirisi ve Eleştirel Kuram Bağlamında Oya Baydar Romanlarına Bir Bakış, içinde Akpınar Dellal, N. (Edt.), Çağdaş Yazın Yapıtlarına İlişkin Eleştiri Yazıları - Yazında Birey ve Toplum, Çanakkale Kitaplığı Akademi, İstanbul 2010, 208 sayfa, s.1-184-190
Akpınar Dellal, N., Yıldız, E., (2018), Doğu’dan Batı’ya Aydınlanma – İki Muhteşem Yapıt Birden – Onur Bilge Kula, in,edebiyathaber.net (7 Haziran 2018)

Herausgebertätigkeit:

Akpınar Dellal, N. (Edt.) (2010), Çağdaş Yazın Yapıtlarına İlişkin Eleştiri Yazıları - Yazında Birey ve Toplum, Çanakkale Kitaplığı Akademi, İstanbul, 208 S.
Öztürk, A. O., Gülmüş, Z., Akpınar Dellal, N.(Edt.) (2011) , Alman Dili Edebiyatı ve Kültürü Üzerine Araştırmalar, Prof. Dr. Hüseyin Salihoğlu Armağanı, Barış-Platin Yayınevi, Ankara, 479 S
Öztürk, A. O., Akpınar Dellal, N., Balcı, U. (Edt.) (2004), 4. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu 17-19 Haziran 2004 Bildirileri, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Ankara: Nobel Yayınları
Eryaman, M. Y., Akpınar Dellal, N., Riedler, M., Ergen, G. (Edt.) (2015). VII International Congress of Educational Research "Educational Policy in the 21st Century: Evidence, Research, Values & Innovation", Full Text Book,, Muğla Sıtkı Koçman University, 28 - 31 May
Akpınar Dellal, N., Yokuş, H. (Edt.) (2016), Proceedings of International Contemporary Educational Research Congress Full Text Book, Muğla Sıtkı Koçman University, Ankara, Pegem Akademi
Akpınar Dellal, N., Tican Başaran, S. (Edt.) (2017), 2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi Tam Metin Bildiri Kitabı / Proceedings of 2.nd International Contemporary Educatıonal Research Congress - Full Text Book, 1. Baskı, Ankara, 25 Aralık: Anı Yayıncılık, p. 420, ISBN: 978-605-170-190-5
Akpınar Dellal, N. (Edt.) (2017) Demokratik Değerler Eğitimi, Democratic Values Education, Book of International Scientific Research, Düsseldorf Germany: Lambert Academic Publishing LAP, ISBN 978-620-2-09403-0, p. 398
Akpınar Dellal, N., Coşkun, M. V. (Edt.), (2017). Bilimde Etik ve Demokratik Eğitim, Ethics in Science and Democratic Education, Book of International Scientific Research, Düsseldorf Germany: Lambert Academic Publishing LAP, ISBN 978-620-2-09516-7, p. 407
Akpınar Dellal, N., Tican Başaran, S. (Edt.) (2017), 2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi Bildiri Özetleri Kitabı, 1. Baskı, Ankara, Kasım 2017: Anı Yayıncılık, p. 238, ISBN: 978-605-170- 177-6
Akpınar Dellal, N., Yıldız, Ö. (Ed.) (2018), 4. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi Tam Metin Bildiri Kitabı, MSKÜ Yayınları, Bodrum Muğla
Akpınar Dellal, N., Stankowski, W. (Edt.) (2018), Education and Human Rights, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf, Germany;
Stankowski, Witold , Akpınar Dellal,L, N., Wadoń-Kasprzak, K., Gleitze, M., (Ed.) (2018) Contemporary Educational Researches. Education and Human Rights
Akpınar Dellal, N., Yıldız, Ö. (Ed.) (2018), Eğitim, Gençlik ve Gelecek, Education, Youth and Future, LAP Lambert Academ ic Publishing, Düsseldorf /Germany, 584 S.
Nevide Akpınar Dellal, Susanne Koch, Witold Stankowski (Edt) (2019). Theory and Practice in Education. Science, Experience and Knowledge, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf, ISBN 978-620-0-44130-0
Nevide Akpınar Dellal, Susanne Koch, Witold Stankowski (Edt) (2019). Theory and Practice in Education. Science, Experience and Knowledge, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf, ISBN 978-620-0-44130-0
Nevide Akpınar Dellal, Susanne Koch (Edt.) (2019). Contemporary Educational Researches: Theory and Practice in Education, Books on Demand GmbH, Norderstedt, Germany, ISBN 9783750426542
Kholod, B. /Akpınar Dellal, N. (Edt.) (2020). Modern Critical Trends in Education, Lambert Academic Publishing LAP, Düsseldorf
Kholod, Sergii / Akpınar-Dellal, Nevide (Edt) (2021). Challenges, Trends and Equal Opportunities in International Educatıon and Science Practices, Düsseldorf Germany: Lambert Academic Publishing, December 2021, ISBN 978-620-4-72953-4
Kholod, Sergii / Akpınar-Dellal, Nevide / Ishchenko, Tamara (Eds.) (2021). Contemporary Educatıonal Researches. Education, Tolerance and Peace for Equal Opportunity. GlobeEdit, December 2021, Moldova
Akpınar-Dellal, Nevide / Balkaya, Şengül (Hrsg.) Zeitgenössische und innovative Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik, 2022 Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag, 258 Seiten

Forschergruppen, Forschungsprojekte :

Begegnung mit der fremd. Kultur und Vorurteile in den Lehrveranstaltungen der Deutschdidaktikabteilungen an den Pädagog. Fakultäten
Lernmotive und -strategien der Deutsch als zweite FremdsprachenStudenten an Universitäten
Die interkult. Differenzen als Auslöser der Konflikte und ihre Funktionalisierung im DaF-Unterricht
Einstellungen, Vorurteile und Stereotype von türk. Gymnasiasten gegenüber Deutschen und deutscher Sprache

Verbindung mit wiss. Gesellschaften :

GERDER (Germanistler Derneği –Türkischer Germanistenverein) Miglied seit 2003
IVG - Internationale Vereinigung für Germanistik Miglied seit 2009
EAB-International Educational Research Association seit 2008
CEAD- Çağdaş Eğitim Araştırmaları Derneği (Contemporary Educational Research Association seit 2015)

Weitere Angaben zu Forschungs-, Verwaltungs- und Lehrtätigkeiten:

Leiterin der Fremdsprachenabteilung, Çanakkale Onsekiz Mart Universität (ÇOMÜ) 2002- 2003
Vizeleiterin der Abteilung für Fremdsprachendidaktik, ÇOMÜ,2001-2014
Leiterin der Abteilung für DaF., Päd. Fakt., ÇOMÜ, 2011- 2014
Leiterin der Abteilung für DaF, Päd. Fakt., Muğla Sıtkı Koçman Universität (MSKÜ) 2014 - heute
Leiterin der Abteilung für Fremdsprachendidaktik, MSKÜ, Februar 2014-heute
Leiterin der Deutschabteilung, MSKÜ; 2014- heute
Mitglied des Universitätssenats, 2015-2018

Stipendien: - Forschungsstipendium für Doktoranden (22 Monate) Georg August Universität Göttingen 1994-1996;

Zusätzliche Kurzinformationen: http://www.mu.edu.tr/tr/personel/nevakdel

Letzte Aktualisierung: Sat Feb 25 23:51:08 2023

Nevide Akpınar Dellal, Prof. Dr.