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Forschungsgebiete:

• Theorie der Literatur und der Literaturvermittlung
• Literarische Sozialisation
• Kinder- und Jugendliteratur

Besondere Forschungsgebiete:

• Bilderbuchtheorie
• Bilderbuchdidaktik

Monographien: Sterben, Tod und Trauer im Bilderbuch seit 1945. Frankfurt a. M.: Lang 2015 (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien 100)

Aufsätze und Beiträge:

• ​Flucht und Flüchtlinge in aktuellen Kinder- und Jugendromanen. In: Kjl & m 73, 2021, S. 26-34
• Das Bilderbuch als Ikonotext. Ein narratologisches Modell der Bilderbuchanalyse und die funktionale Bedeutung der Erzählperspektive für die Gestaltung von Emotionalität im psychologischen Bilderbuch. In: Gabriele Lieber, Bettina Uhlig, Irene Pieper (Hgg.): Erzählen zwischen Bild und Text. (IMAGO, Bd. 6) München 2019: kopaed, 149-164
• Ein Grundmodell der narratologischen Bilderbuchanalyse und seine Anwendung im Kontext des Philosophierens mit Kindern am Beispiel von "Hat Opa einen Anzug an". In: kjl&m 70 (2018) H. 2, 45-53
• ​"Die Lisa. Eine deutsche Geschichte". In: Josting, Petra / Kruse, Iris (Hrsg.): Klaus Kordon. Bielefelder Poet in Residence 2016, Paderborner Kinderliteraturtage 2017. München 2017 (= Kinder- und Jugendliteratur aktuell, 8), S. 165-179
• Religiöse Motive in Bilderbüchern zum Thema Tod. In: kjl&m 69 (2017) H. 4, 35-42
• Paul Maar – der Autor und sein Werk. In: Petra Josting / Iris Kruse (Hgg.): Paul Maar. Bielefelder Poet in Residence 2015. Paderborner Kinderliteraturtage 2016. München 2016: kopaed (Kinder- und Jugendliteratur aktuell, 6), 37-78
• Kinder fragen nach dem Tod. Kindliche Todesvorstellungen, Trauerreaktionen und religiöse Trostbilder. In: kjl&m 62 (2010) H. 4, 3-10. (Teilabdruck in: Mitteilungen. Zeitschrift der Religionslehrerinnen und -lehrer der Erzdiözese Salzburg (2014) H. 4, 7-8)
• Goethe für Kinder! Goethes Osterspaziergang und andere Weltliteratur im Bilderbuch. In: kjl&m 65 (2013) H. 1, 33-35
• Die neuen Bilderbücher über Sterben, Tod und Trauer. In: kjl&m 62 (2010) H. 4, 23-30
• zus. m. Gabriele Lieber: Medienaffine Bilderbücher und ihre Potentiale zur Entwicklung von Medienkritik. In: Gabriele Lieber (Hg.): Lehren und Lernen mit Bildern – ein Handbuch zur Bilddidaktik. Baltmannsweiler 2008: Schneider, 293-308
• Bilderbücher und die Entwicklung kindlicher Medienkompetenz. In: kjl&m 59 (2007) H. 1, 28-34

Dissertation (Titel): Sterben, Tod und Trauer im Bilderbuch seit 1945. Frankfurt a. M.: Lang 2015 (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien, 100)

Dissertation - Jahr der Publikation: 2015

Verbindung mit wiss. Gesellschaften :

• Symposion Deutschdidaktik
• Gesellschaft f. Kinder- und Jugendbuchforschung Frankfurt
• Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur e. V. Volkach

Letzte Aktualisierung: Mon Nov 18 11:08:07 2019; letzter HeBIS-Import: 5.10.2021