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Forschungsgebiete: #Sprache in Institutionen

Besondere Forschungsgebiete: Text-Bild-Relationen; Projektunterricht; Sprachunterricht; interdisziplinärer und internationaler Deutschunterricht

Monographien: Ikebana-Praxis. Lehrbuch der klassischen und modernen japanischen Blumenkunst. (Zus. mit Shusui Komoda). 51985 - Ikebana. Spirit and Technique. (Zus. mit Shusui Komoda). 1980 - Ikebana in de praktijk. Handboek voor de klassieke en moderne Japanse bloemschikkunst. (Zus. mit Shusui Komoda). 1981 - Mathematik 4. (Zus. mit K. Stadlbauer). 1981 - Die Welt der Sprache. Sprachbuch für Bayern. 7., 8. u. 9. Jahrgangsstufe. 1986-87. (Mhg.) - Schulische Textarbeit und visuelle Systeme. 1990 - Interkulturalität und Deutschunterricht. Fs. K. Stocker. 1994. (Mhg.) - Reihe: ars una Deutschdidaktik. (Mhg.)

Aufsätze und Beiträge: Differenzierung im Deutschunterricht. (Taschenlexikon der Literatur- und Sprachdidaktik. Hg.: K. Stocker. 1976) - Lernfeld: Schülerzeitung - auch für Grund- und Hauptschulen. (Bayerische Schule, 15, 1977) - Wir Mainzelschreiber. Rechtschreiben für die Grundschule. 3 Arbeitshefte, 3 Lehrerbände. 1979-1985. (Mitverf. und Beratung) - Deutschlehrerausbildung und Schulpraxis. (Handbuch der Fachdidaktik. Deutsch 1. Hg.: J. Lehmann und K. Stokker. 1981) - Deutschunterricht in der Hauptschule. (Hb. der Fachdidaktik. Deutsch 1. Hg.: J. Lehmann und K. Stocker. 1981) - Lesen, weil's Spaß macht. CVK-Fibel 2. (Zus. mit H. Vestner und R. Ebinger). 1984 - Einfache Spiele. Imaginierte Situationen im Sprachunterricht der Grundschule. (PD, 13, 1986) - Das Hirschgraben-Lesebuch. Lesebuch für die Hauptschule. 5. u. 6. Jahrgangsstufe. Hg.: K. Lohrer, K. Stocker u.a. 1986. (Mitarb.) - Etymologie-Spiele. Reisen in die Geschichte der Wörter. (Hg.: Franz/Pointner). 1994

Letzte Aktualisierung: Wed Jun 18 18:18:20 2003