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Besondere Forschungsgebiete: Angewandte Linguistik und Deutsch als Fremdsprache, Didaktik des Deutschen als Fremdsprache

Aufsätze und Beiträge: Programmierter Unterricht vs. Surfen im Hyperspace: Modelle computergestützten Lernens, Nachdruck in: DaF-Brücke. Zeitschrift der Deutschlehrer der Mercosul-Länder, Buenos Aires, no 2/2000, S. 8 - 12. - Programmierter Unterricht vs. Surfen im Hyperspace: Modelle computergestützten Lernens, In: Zielsprache Deutsch, Nr. 1/1999. Ismaning: Hueber 1999, S. 16-20. - Sepp, Heinz und Konrad, oder: Die Geburt des Lehrwerks aus dem Geist der Republik. In: Pandaemonium Germanicum, Revista de Estudos Germânicos, vol 3, nr. 1. São Paulo: Humanitas Publicações 1999, S. 301 - 314. - Entwicklungstendenzen im heutigen Deutsch und Implikationen für die Frage des sprachlichen Standards im DaF-Unterricht. In: Desde la Actualidad - En el Año del Bicentenário de Heinrich Heine, 1797 - 1997, Actas de las Décimas Jornada Universitárias de Literatura en Lengua Alemana. Córdoba: Asociación Argentina de Germanistas, 1998, S. 229 - 239. - Selbststudium am PC: sprachlos allein, grammatisch fit? P. Schulze-Lefert, U. Stollenwerk (Co-Autoren). In: Bildungsarbeit in der Zweitsprache Deutsch. Mainz: Sprachverband Deutsch für ausländische Arbeitnehmer, Heft 3/1992, S. 29 - 33. - Flexionsmorpheme und Kongruenz des Adjektivs. In: Duas Línguas em Contraste: Actas do 1. Colóquio Internacional de Linguística Contrastiva Português-Alemão. Porto: 1989, S. 111 ff. - Die deutsche Sprache in Portugal - ein Orchideenfach? In: Germanistische Mitteilungen - Zeitschrift für deutsche Sprache, Literatur und Kultur inWissenschaft und Praxis, Brüssel. Heft 24/1986, S, 115 ff.

Übersetzungen: Aus dem brasilianischen Portugiesisch: Mythen - Märchen - Moritaten. In: Zeitschrift für Kulturaustausch, Stuttgart. 33. Jhg. (1983), Heft 1.

Zusätzliche Kurzinformationen: Lektor (DAAD)