Dr. Andrea Bachmann-Stein
Akademische Ratsstelle seit 2009, #Bayreuth,
Deutschland
Sprachwissenschaft (Fachgebiet)
- Linguistik - Medien (Lehrgebiet)
Kontaktinformationen:
Univ. Bayreuth - Fachgebiet Germanistik in der Sprach- und literaturwiss. Fakultät - Postfach 10 12 51 - 95412 Bayreuth
Universität Bayreuth; Germanistische Linguistik; Universitätsstraße 30 GW I, 95440 Bayreuth
Forschungsgebiete
Monographien Horoskope in der Presse. Ein Modell für holistische Textsortenanalysen und seine Anwendung. Frankfurt am Main u. a.: Lang (Arbeiten zu Diskurs und Stil, Band 8) (2004)
Aufsätze und Beiträge
- Produktverpackungen der Lebensmittelindustrie: Werbung oder Wahrheit? In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik Bd. 52 (2022), S. 669-692. Ich möchte nicht unhöflich sein und Dir auch gerne helfen – Zum Umgang mit Höflichkeitsstandards am Beispiel von Grammatik-Foren. In: Giessen, Hans W./Lüger, Heinz-Helmut (Hg.) (2021): Text-, Diskurs- und Kommunikationsforschung. Festschrift für Hartmut Lenk. Landau: Verlag Empirische Pädagogik, 77-92.Musterhaftigkeit und sprachliche Varietäten. In: Stein, Stephan/Stumpf, Sören (Hg.) (2019): Muster in Sprache und Kommunikation: Eine Einführung in Konzepte sprachlicher Vorgeformtheit. Unter Mitarbeit von Andrea Bachmann-Stein, Natalia Filatkina, Christian Kreuz und Martin Wengeler. Berlin: Schmidt, 239-266
- Wissenskommunikation in der Hochschule. In: Birkner, Karin/Janich, Nina (Hg.) (2018): Handbuch „Text und Gespräch“. Handbuch-Reihe „Sprachwissen“. Berlin, New York: de Gruyter, 323-343
- Verschleierungsstrategien in Reisekatalogen. In: Garavelli, Enrico/Lenk, Hartmut E.H. (Hg.) (2017): Verhüllender Sprachgebrauch. Textsorten- und diskurstypische Euphemismen. Berlin: Frank & Timme, 119-139
- Verbalisierung positiver Emotionen in Online-Kommentaren. In: Pohl, Inge / Ehrhardt, Horst (Hrsg.): Schrifttexte im Kommunikationsbereich Alltag. Frankfurt am Main 2016 (= Sprache: System und Tätigkeit Band 68), S. 83-104
- Die Wortart wechseln. In: Deutschunterricht 2016, S. 18-23
- Emotionen in der Jugendliteratur In: Pohl, Inge/Schellenberg, Wilhelm (Hg.) (2015): Linguistische Untersuchungen jugendliterarischer Texte im Rahmen einer relationalen Stilistik, Frankfurt a. M. u. a.: Lang, 191 - 221.
- Inszenierung von Gefühlen in der Pseudo-Doku-Soap "Berlin - Tag & Nacht". In: Der Deutschunterricht 2015, S. 41-47
- Phraseme erkennen und verstehen. Phraseme sind wesentlicher Bestandteil des alltäglichen Sprachgebrauchs und sollten daher auch im Deutschunterricht eine wichtige Rolle spielen. In: Deutschunterricht 2013, S. 14-19
- Emotionen in der Kommunikationsform „Heiermänner“. In: Pohl, Inge/Erhardt, Horst (Hg.)(2012): Sprache und Emotion in öffentlicher Kommunikation. Frankfurt a. M. u. a.: Lang, 185-209
- Kontinuität und Diskontinuität in der Werbung – am Beispiel von Werbeanzeigen für Zahnpflegeprodukte. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2011, Band 54, 57 - 78
- Phraseologie und Textmusterstil. In: Lenk, Hartmut/Stein, Stephan (Hg.) (2011): Phraseologismen in Textsorten. Hildesheim: Olms, 17-41
- Lexikalische Unbestimmtheitsphänomene im Textverstehensprozess. In: Pohl, Inge (Hg.) (2010): Semantische Unbestimmtheit im Lexikon. Frankfurt a. M. u. a.: Lang, 77-90
- Würgende Wasserspeier – Phraseologie in Joanne K. Rowlings Harry Potter. In: Neuphilologische Mitteilungen (2010) 3 CXI, 285-295
- Texte in Reisekatalogen: Zum Verstehen hyperbolischer Sprache. In: Bachmann-Stein, Andrea/Merten, Stephan/Roth, Christine (Hg.) (2009): Perspektiven auf Wort, Satz und Text. Semantisierungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen des Sprachsystems. Festschrift für Inge Pohl. Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 5-16
- Textsortenlinguistik und Fremdsprachendidaktik. In: Bachmann-Stein, Andrea/Stein, Stephan (Hg.) (2009): Mediale Varietäten - Analysen von gesprochener und geschriebener Sprache und ihre fremdsprachendidaktischen Potenziale. Verlag Empirische Pädagogik: Landau, 87-104
- Reparaturen im Gespräch. Semantische und pragmatische Aspekte eines For-mulierungsverfahrens. In: Pohl, Inge (Hg.) (2008): 'Semantik und Pragmatik' vs. 'Semantik oder Pragmatik'. Frankfurt am Main u. a.: Lang, 579-600
- Infotainment und Häppchenjournalismus. Sprach- und medienhistorische Überlegungen zum Wandel von Pressetexten. In: Lüger, Heinz- Helmut/Lenk, Hartmut (Hg.) (2008): Kontrastive Medienlinguistik. Landau: Verlag Empirische Pädagogik, 79-94
- Holistische Textsortenanalysen im Deutschunterricht - Am Beispiel von Pressetexten. In: Vogt, Rüdiger/Spiegel, Carmen (2006): Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider, 85-102
- (mit Stephan Stein) Verstehensstrategien bei sprachlich devianten Texten. Am Beispiel von Belegen aus dem "Hohlspiegel". In: Merten, Stephan/Pohl, Inge (Hg.) (2005): Texte. Spielräume interpretativer Näherung. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h. c. Gerhard Fieguth. Landau: Knecht, 109-127
- (mit Stephan Stein) Kontaktanzeigen. Textsortenvariation zwischen regionaler und überregionaler Presse. In: Hammer, Françoise/Lüger, Heinz-Helmut (Hg.) (2005): Innovationen und Entwicklungen in der Regionalpresse. Landau: Knecht, 227- 247
- Der Nutzen der Textsorte 'Horoskop' für die Fremdsprachendidaktik - Überlegungen und Vorschläge aus linguistischer Sicht. In: Orosz, Magdolna/Albrecht, Terrance (Hg.) (2006): Jahrbuch für ungarische Germanistik 2005. Budapest, Bonn: Gondolat Kiadói, 299- 319
- Sprachliche Vagheit im Spannungsfeld zwischen Semantik und Pragmatik am Beispiel von Zeitschriftenhoroskopen. In: Pohl, Inge/Konerding, Klaus-Peter (Hg.) (2004): Stabilität und Flexibilität in der Semantik. Strukturelle, kognitive, pragmatische und historische Perspektiven. Frankfurt am Main u. a.: Lang, 275-298
Dissertation (Titel) Horoskope in der Presse. Ein Modell für holistische Textsortenanalysen und seine Anwendung. Frankfurt am Main u. a.: Lang (Arbeiten zu Diskurs und Stil, Band 8) (2004)
Dissertation - Jahr der Publikation 2004
Habilitation (Titel) Bayreuth-U-1
Herausgebertätigkeit
- (mit Stephan Stein) Mediale Varietäten - Analysen von gesprochener und geschriebener Sprache und ihre fremdsprachendidaktischen Potenziale. Landau: Verlag Empirische Pädagogik. (Sonderheft der Zeitschrift "Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung")(2009)
- (mit Stephan Merten und Christine Roth) Perspektiven auf Wort, Satz und Text. Semantisierungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen des Sprachsystems. Festschrift für Inge Pohl. Trier: Wissenschaftlicher Verlag (2009).
Letzte Aktualisierung: Fri Oct 18 11:19:23 2024
