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Forschungsgebiete:

• #Methodologie
• #Sprachtheorie
• #Kontrastive Linguistik, Sprachvergleich, Sprachtypologie
• #Grammatik, Grammatikographie
• #Textlinguistik
• #Gesprochene Sprache
• #Psycholinguistik, Sprachpsychologie
• #Spracherwerb, Erst- und Zweitspracherwerb
• #Neurolinguistik
• #Angewandte Linguistik

Besondere Forschungsgebiete:

• Sprachliche Relativität
• Bilingualismusforschung
• Hochbegabung
• Sprachpathologie

Monographien:

• Mertins, B. (2018) Sprache und Kognition. Ereigniskonzeptualisierung im Deutschen und Tschechischen. Berlin/Boston: De Gruyter.
• Schmiedtová, B. (2004). At the same time: The expression of simultaneity in learner varieties. Berlin, Mouton de Gruyter.

Aufsätze und Beiträge:

• Vanek, N. & Mertins, B.: V. (2019) Defying chronology: Crosslinguistic variation in reverse order reports. In Linguistics, S. 1-35.
• Mertins, B., Delucchi Danhier, R., Wulf, J., Mertins, H. (2018) Gendertypische Raumwahrnehmung. In DETAIL, unter: https://www. detail. de/ artikel/ gendertypische-raumwahrnehmung-33186/ (27.11.18)
• Ackermann, L., Delucchi Danhier, R., Heiderich, S., Hußmann, S. & Mertins, B. (2018) Begabung in Sprache und Mathematik relational testen (Be_SMart). Wahrnehmungsmuster und Strategien begabter Schülerinnen und Schüler aus psycholinguistischer und mathematikdidaktischer Perspektive. In Hußmann, S. & Welzel, B. (Hrsg.) DoProfiL - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann, 141-159.
• Delucchi Danhier, R. & Mertins, B. (2018) Psycholinguistische Grundlagen der Inklusion. Schwerpunkt Bilingualismus. In Hußmann, S. & Welzel, B. (Hrsg.) DoProfiL - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann, 161-178.
• Bartz, J., Delucchi Danhier, R., Mertins, B., Schüppel, K. C., Welzel, B. & Zimenkova, T. (2018) Auf dem Weg zur Neuverortung: Sprache, Objektkultur und Religion im transkulturellen Deutschland. In Hußmann, S. & Welzel, B. (Hrsg.) DoProfiL - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann, 179-194.
• Mertins, H, Mertins, B, Delucchi Danhier, R, Schulz, A, Schulz, B. (2017) Architekten haben eine andere Wahrnehmung In Detail, 9/2017, S.80-81.
• Delucchi Danhier R. & Mertins, B. (2016) Language-specific information structure in German and Spanish route directions In International Journal of Applied Linguistics, VIAL, 13, 55-92.
• Mertins, B. (2016) The use of experimental methods in linguistic research: advantages, problems and possible pitfalls. In Anstatt, T., Clasmeier, C. & A. Gattnar (eds..): Slavic languages in Psycholinguistics. Chances and Challenges for Empirical and Experimental Research. Tübingen: Narr Francke Attempto.
• Flanderková, E. & Mertins, B. (2016) Desatero úskalí při výzkumu afázie (Ten Pitfalls in the Investigation of Aphasia) In Časopis pro moderní filologie (Journal for Modern Philology), 97 (1), 81-86.
• Borthen, K., Hemforth, B., Mertins, B., Behrens, B., Fabricius-Hansen, C. (2014) Referring expressions in speech reports. In Hemforth, B., Mertins, B., Fabricius-Hansen, C.(eds.) Studies in theoretical psycholinguistics, Cham u.a.: Springer Verlag, 111-142.
• Flanderková, E., Mertins. B., Bezdíček, O., Baborová, E., Černá, M. (2014) Posuzování gramatičnosti v Brocově afázii příklad dvou pacientů (Grammaticality Judgement in Broca’s Aphasia – Two Patients’s Study). In Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie (Czech and Slovak Neurology and Neurosurgery) 77/ 110 (2), 202-209.
• Klein, Ch., Betz, J., Hirschbuehl, M., Fuchs, C., Schmiedtova, B., Engelbrecht, M., Mueller-Paul, J., Rosenberg, R. (2014) Describing Art – An Interdisciplinary Approach to the Effects of Speaking on Gaze Movements during the Beholding of Paintings. In Plos One, DOI:10.1371/ journal.pone. 0102439, 1-18.
• Behrens, B., Mertins, B., Fabricius-Hansen, C., Hemforth, B. (2014) Understanding coordinate clauses in Czech, English, German, and Norwegian. In Hemforth, B., Mertins, B., Fabricius-Hansen, C.(eds.) Studies in theoretical psycholinguistics, Cham u.a.: Springer Verlag, 1-22.
• Hemforth, B., Mertins, B., Fabricius-Hansen, C.(eds.) (2014) Psycholinguistic approaches to meaning and understanding across language. Cham u.a.: Springer Verlag.
• Kadlecová, A., Nagy, M., Mertins, B., Donevská, S. (2014) Identifikace konstituentů kompozit u předškolních dětí (Identification of compound constituents in Czech preschool children). In Naše řeč, 97 (3), 146-165.
• ​Hudousková, Andrea / Flanderková, Eva / Mertins, Barbara / Tomšů, Kristýna: Hypotéza vymazávání stop a její platnost v češtině u pacientů s Brocovou afázií. = The trace deletion hypothesis and its validity in Czech Broca's aphasics = Die Spurentilgungshypothese und ihre Überprüfung anhand von Daten von tschechischen Broca-Aphasikern. In: Slovo a slovesnost 75, 2014, S. 163-180
• Schmiedtová, B. (2013) Zur Verwendung der perfektiven Präsensform im heutigen Tschechisch. In Journal for Central European Studies, special issue, Paliga, S. (ed.), Editura Universității București, 125-164.
• Schmiedtová, B. & Flanderková, E. (2013) Produkce řeči v afázii: kazuistika [Language production in aphasia: a Czech case study]. In Studie z aplikované lingvistiky (Studies in Applied Linguistics), 53-70.
• Schmiedtová, B. (2013) Traces of L1-patterns in the event construal of Czech advanced speakers of L2-English and L2- German. In IRAL (51), special issue, v. Stutterheim, Ch.,Flecken, M., Carroll, M. (eds.), 87-116.
• Schmiedtová, B. (2013) Zum Einfluss des Deutschen auf das Tschechische: Die Effekte des Zeitdrucks auf die Sprachproduktion. In M. Nekula, K. Šíchová & J. Valdrová (eds.). Bilingualer Sprachvergleich und Typologie. Tübingen: Julius Groos Verlag, 177-206.
• Schmiedtová, B. (2012) Fünf Einträge für den Bereich kognitive Linguistik (Aspekt, telisch, atelisch, perfektiv, imperfektiv). In H.B. Wiegand & S. Schierholz (eds.) Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft.
• Schmiedtová, B. & Flanderková, E. (2012) Neurolingvistika: předmět, historie, metody [Neurolinguistics: subject, history, methods]. In Slovo a Slovesnost, 73, 46-62.
• Schmiedtová, B. (2012) Vergleich von deutschen und tschechischen kunsthistorischen Texten. In S. Höhne et al. (eds.). brücken. Germanistisches Jahrbuch Tschechien – Slowakei; thematischer Schwerpunkt – Sprachwissenschaft. Praha: Lidové Noviny, 221-240.
• v. Stutterheim, Ch., Andermann, M., Carroll, M., Flecken, M., Schmiedtová, B. (2012) How grammaticized concepts shape event conceptualization in language production: Insights from linguistic analysis, eye tracking data and memory performance In Linguistics, 4, 833-867.
• Schmiedtová, B. & Sahonenko, N. (2012) Acquisition of L2 narrative competence: Tense switching by Russian L2 speakers of German, In Journal of Slavic Linguistics, 20, 1, 35- 70.
• Schmiedtová, B. (2011) Do L2 speakers think in the L1 when speaking in the L2? In International Journal of Applied Linguistics, VIAL, 8, 97-122.
• Schmiedtová, B. (2011) Vidová morfologie českého slovesa (François Esvan - Rezension) [Aspect morphology in the Czech; Book review]. In Časopis pro moderní filologii, 125-126.
• Schmiedtová, B. (2011) Wie Sprache unser Denken formt - psycholinguistische Hintergründe. In S. Schulte (Ed.). Ohne Wort keine Vernunft – keine Welt. Bestimmt Sprache Denken? Schriftsteller und Wissenschaftler im Wortwechsel mit Johann Georg Hamann. Münster et al.: Waxmann Verlag, 97-128.
• Schmiedtová, B., v. Stutterheim, Ch., Carroll, M. (2011) Implications of language-specificpatterns in event construal of advanced L2 speakers. In A. Pavlenko (Ed.). Thinking and Speaking in two languages. Clevendon: Multilingual Matters, 66-107.
• Schmiedtová, B. (2010) Einflüsse des Deutschen auf das Tschechische: ein Sprachvergleich aus der Lernerperspektive In S. Höhne & L. Udolph (eds.). Prozesse kultureller Integration und Desintegration. Deutsche, Tschechen, Böhmen im 20. Jahrhundert. München: Oldenbourg, 91-117.
• Schmiedtová, B. & Sahonenko, N. (2008) Die Rolle des grammatischen Aspekts in Ereignis-Enkodierung: Ein Vergleich zwischen Tschechischen und Russischen Lernern des Deutschen. In P. Gommes & M. Walter (eds.). Fortgeschrittene Lernervarietäten: Korpuslinguistik und Zweitspracherwerbforschung. Tübingen: Max-Niemeyer-Verlag, 45-71.
• Schmiedtová, B. & Flecken, M. (2008) Aspectual concepts across languages: Some considerations for second language learning In Pedagogical Grammar S. de Knop & T. de Rycker (eds.). Mouton de Gruyter, Berlin, 357-384.
• Flecken, M. & Schmiedtová, B. (2007) The expression of simultaneity in L1 Dutch. In Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 77 (1), 67-78.
• Schmiedtová, V. & Schmiedtová, B. (2006) Určení jazykové základovosti barev v Českém národním korpusu. In Korpusová lingvistika: stav a modelové přístupy. F. Čermák & R. Blatná (eds.), Lidové noviny, Praha, 285-313.
• ​The use of aspect in czech l2. In: Bittner, Dagmar / Gagarina, Natal'ja Vladimirovna (Hrsg.): Acquisition of aspect. Berlin 2003 (= ZAS papers in linguistics volume 29), S. 177-194, https:/ / nbn-resolving. org/ html/ urn:nbn:de:hebis:30:3-308545
• ​Aspekt und Tempus im Deutschen und Tschechischen. Eine vergleichende Studie. In: Brücken N.F. 11, 2003, S. 189-220
• ​The use of aspect in Czech L2. In: ZAS papers in linguistics 2003, S. 177-194
• ​Mertins, Barbara / Schecker, Michael: Entstehung und Ausbreitung von Neologismen. In: Nouveaux cahiers d'allemand 16, 1998, S. 285-294

Dissertation (Titel): At the same time: The expression of simultaneity in learner varieties. Berlin, Mouton de Gruyt

Dissertation - Jahr der Publikation: 2004

Habilitation (Titel): Untersuchung zu Sprache und Kognition am Beispiel von Ereigniskonzeptualisierung und Textkohärenz im Deutschen und Tschechischen

Herausgebertätigkeit: brücken - Herausgeber: S. Höhne (Weimar); I. Fiala-Fürst (Olmütz); R. Mikuláš (Preßburg); B. Mertins (Dortmund); M. Tvrdík (Prag)

Forschergruppen, Forschungsprojekte : http://www.doprofil.tu-dortmund.de/cms/de/DoProfiL/

Verbindung mit wiss. Gesellschaften : Mitglied im Hochschulverband

Letzte Aktualisierung: Wed Sep 11 14:28:36 2019; letzter HeBIS-Import: 14.07.2023