E-Mail-Adresse:

Forschungsgebiete:

• #Intertextualität
• #Landeskunde/'German Studies'
• #Literatur im 20./21. Jahrhundert, Exilliteratur, Literatur seit 1945
• #Komparatistische Literaturforschung
• #Literatur und andere Künste
• #Poetik und Ästhetik
• #Theaterwissenschaft, Theatergeschichte, Theatertheorie
• #Phraseologie
• #Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation
• #Lehrplananalyse, Curriculumforschung
• #Bewertung, Leistungsmessung, Diagnostik
• #Interkultureller DU
• #Mediendidaktik
• #Theorien der Sprachdidaktik
• #sprachliche Sozialisation
• #Textproduktion und Textverstehen
• #Grammatikunterricht, Reflexion über Sprache, Sprachbewusstheit
• #Mehrsprachigkeit
• #Theorie der Literatur und der Literaturvermittlung
• #Literaturgeschichte und ihre Vermittlung
• #Spiel- u. Theaterpädagogik
• #Sprachpraxis

Monographien:

• Als Herausgeber (gemeinsam mit Charlotte Lerchner): Ästhetisches Lernen im DaF-/DaZ-Unterricht. Literatur - Theater - Bildende Kunst - Musik - Film. Göttingen: Universitätsverlag. Reihe: Bd. 93 der Materialien Deutsch als Fremdsprache (MatDaF), hg. vom Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF).
• "kennen sie mich herren/meine damen und herren". Phraseologismen in Moderner Lyrik am Beispiel von Ernst Jandl und Nicanor Parra. Würzburg 2011.
• "Wir können keine Form erfinden, die nicht in uns vorhanden ist". Gattungsfragen, Intertextualität und Sprachkritik in "Abschied von den Eltern" und "Fluchtpunkt" von Peter Weiss. Darmstadt 2007.

Aufsätze und Beiträge:

• „Mit anderen Augen“. Lyrik im DaF-Unterricht als Mittlerin zwischen Sprache und Kultur. In: Dobstadt, Michael / Fandrych, Christian / Riedner, Renate (Hrsg.): Linguistik und Kulturwissenschaft. Zu ihrem Verhältnis aus der Perspektive des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und anderer Disziplinen. Frankfurt a.M.: Lang, S. 231-249.
• Ein Verfahrensvorschlag zur Lehrwerkanalyse für Sprachenzentren aus der Praxis für die Praxis. In: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache, Heft 2, S. 103-113. (gemeinsam mit Claudia García Llampallas)
• ​Bernstein, Nils / García Llampallas, Claudia G.: Von der Empirie zur Ausbildung und dann in die Praxis: zu germanistischen Curricula, zur Lehrerausbildung und zur Lehrsituation in Mexiko. In: Voerkel, Paul / Uphoff, Dörthe / Gruhn, Dorit Heike (Hrsg.): Germanistik in Lateinamerika. Entwicklungen und Tendenzen. Göttingen 2021 (= Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Band 106; Universitätsdrucke Göttingen ), S. 57-78
• ​Zum Stellenwert von Literaturdidaktik im DaF- und DaZ-Unterricht am Beispiel von Slam Poetry. Eine Standpunkterörterung mit didaktischen Vorschlägen. In: Jeleč, Marijana (Hrsg.): Tendenzen der Gegenwartsliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven. Berlin;Bern;Bruxelles;New York;Oxford;Warszawa;Wien 2019, S. 285-306
• "Phraseodidaktische Vorschläge anhand der Liedtexte Rainald Grebes". In: Katharina Herzig / Sabine Pfleger / Karen Pupp Spinassé / Sabrina Sadowski (Hrsg.): Transformationen DaF-Didaktik in Lateinamerika Impulse aus Forschung und Unterrichtspraxis. Reihe: ALEG Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos Lateinamerikanischer Germanistenverband. Tübingen: Stauffenburg 2014.
• "Wo Flinten im Korn und Hunde begraben liegen. Zur epochenspezifischen Verwendung von Phraseologismen in Moderner Lyrik". In: Pamies, Antonio/ José Manuel Pazos Bretaña/ Lucía Luque Nadal (Hgg.): Phraseology and Discourse: Cross Linguistic and Corpus-bades Approaches. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2012, S. 411-419. Reihe: Phraseologie und Parömiologie, hg. von Wolfgang Eismann, Peter Grzybek und Wolfgang Mieder.
• „Sprachkritik durch Phraseologie bei Ernst Jandl“. In: Franciszek Grucza (Hg.): Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit. Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010. Band IV: Sprache in der Literatur. Hg. von Anne Betten, Alexander Schwarz und Stanisław Prędota. Frankfurt: Peter Lang 2012, S. 163-168.
• "Nicanor Parra". In: Kritisches Lexikon zur fremdsprachigen Gegenwartsliteratur. (84. Nachlieferung 2011). München: Edition Text und Kritik. (12 + VI Seiten).
• ​Phraseologismen im Fremdsprachenunterricht. Didaktisierungsvorschläge für den Umgang mit festen Mehrwortverbindungen in literarischen Texten. In: Chlosta, Christoph (Hrsg.): DaF integriert. Literatur - Medien - Ausbildung ; 2008 an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Göttingen 2010 (= Universitätsdrucke ; Materialien Deutsch als Fremdsprache 81), S. 107-122
• "Ernst Jandl im retroaktiven Maskenspiel. Zu autobiographischen und metapoetischen Werken Jandls". In: Born, Marcus (Hg.): Erzählen, Geschichte, Wahrheit. Würzburg 2009, S. 159-163.
• "Phraseologismen bei Nicanor Parra und Ernst Jandl". In: Jarmo Korhonen/ Wolfgang Mieder/ Elisabeth Piirainen/ Rosa Piñel (Hgg.): EUROPHRAS 2008. Beiträge zur internationalen Phraseologiekonferenz vom 13.–16.8.2008 in Helsinki. Universität Helsinki 2010, S. 198-206. http://www. helsinki. fi/ deutsch/ europhras/ ep2008. pdf

Dissertation (Titel): Phraseologismen in Moderner Lyrik am Beispiel von Ernst Jandl und Nicanor Parra

Dissertation - Jahr der Publikation: 2011

Verbindung mit wiss. Gesellschaften :

• Peter Weiss Gesellschaft
• Europäische Gesellschaft für Phraseologie
• Internationale Vereinigung für Germanistik
• FaDaF und DSH-Qualitätszirkel

Weitere Angaben zu Forschungs-, Verwaltungs- und Lehrtätigkeiten:

• DAAD-Lektor an der UNAM in Mexiko-Stadt 2011-13
• Lehrbeauftragter an der Universität Wuppertal und Hannover (2008 bis 2011)
• DAAD-Sprachassistent an der Universidad de Chile (2006/07)
• Lehrkraft und Kursleiter im Jugendkursprogramm des Goethe-Instituts (2006-2011)

Stipendien: Landesgraduiertenförderung Universität Wuppertal/ DAAD-Forschungsstipendium/ Marbach-Stipendium

Letzte Aktualisierung: Tue Oct 4 15:42:08 2022