Land: Deutschland

Anrede: Herr

Nachname: Hagemann

Vorname: Jörg

Geburtsjahr: 1966

Titel: Prof. Dr.

Derzeitige Position: Professur

Seit: 2012

Hochschulort: Freiburg

Hochschule/ Instituts-Anschrift: PH Freiburg in der Fakultät - Institut f. Deutsche Sprache und Literatur - Kunzenweg 21 - 79117 Freiburg

E-Mail-Adresse:

Lehrgebiet(e):

• Linguistik
• Didaktik

Fachgebiet/ Organisatorische Zugehörigkeit:

• Sprachwissenschaft
• Didaktik

Standardisierte Forschungsgebiete:

• Kommunikationswissenschaft/-theorie, Handlungstheorie
• Semiotik
• Text und Bild, Multimedia
• Mündlichkeit und Schriftlichkeit
• Sprachtheorie
• Semantik
• Textlinguistik
• Gesprächsanalyse
• Diskursanalyse
• Pragmatik
• Fachsprachenforschung, Wissenschaftssprachen
• Gesprochene Sprache
• Angewandte Linguistik
• Empirische Unterrichts-/Kognitionsforschung
• Schrifterwerb, Orthographieerwerb
• Textproduktion und Textverstehen
• Mündliche Sprachfähigkeiten
• Grammatikunterricht, Reflexion über Sprache, Sprachbewusstheit
• Sprachpraxis

Monographien in Auswahl: 1997 Reflexiver Sprachgebrauch. Diktumscharakterisierung aus Gricescher Sicht.

Aufsätze und Beiträge in Auswahl:

• 1997 (zus. mit Eckard Rolf) Nicht-zentrale Sprechakte. In: Rolf, Eckard (Hg.): Pragmatik. Implikaturen und Sprechakte. Opladen, 145-160
• 2000 Rezension zu: Theodor Diegritz/Carl Fürst (1999): Empirische Sprechhandlungsforschung. Ansätze zur Analyse und Typisierung authentischer Äußerungen. In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft 19.1, 126-131
• 2001 (zus. mit Eckard Rolf) Die Bedeutung der Sprechakttheorie für die Gesprächsforschung. In: Brinker, Klaus/Antos, Gerd/Heinemann, Wolfgang/ Sager, Sven F. (Hg.): Text- und Gesprächslinguistik. Ein internationales Hand-buch zeitgenössischer Forschung. Berlin/New York. 2. Halbband, 885-896
• 2001 (zus. mit Klaus Brinker) Themenstruktur und Themenentfaltung in Gesprächen. In: Brinker, Klaus/Antos, Gerd/Heinemann, Wolfgang/Sager, Sven F. (Hg.): Text- und Gesprächslinguistik. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung. Berlin/New York. 2. Halbband, 1252-1263
• 2001 Diktumscharakterisierende Ausdrücke. In: Sprache & Sprachen 25/26, 79-95
• 2003a Lesediagnose auf der Grundlage von Transkripten. In: Didaktik Deutsch 15/2003, 33-45
• 2003b Rezension zu: Uwe Wirth (2002): Performanz. Zwischen Sprachphilosophie und Kulturwissenschaften. In: Zeitschrift für Germanistik, Neue Folge 2, 470-473
• 2003c Typographische Kommunikation. In: Hagemann, Jörg/Sager, Sven F. (Hg.): Mündliche und schriftliche Kommunikation. Begriffe, Methoden, Analysen. Festschrift für Klaus Brinker zum 65. Geburtstag. Tübingen, 101-115
• 2003d (zus. hrsg. mit Sven F. Sager) Mündliche und schriftliche Kommunikation. Begriffe, Methoden, Analysen. Festschrift für Klaus Brinker zum 65. Geburtstag. Tübingen
• 2007 Typographie und logisches Textdesign. In: Roth, Kersten S./ Spitzmüller, Jürgen (Hg.): Textdesign und Textwirkung in der massenmedialen Kommunikation. Konstanz, 79-94
• 2009a Das mentale Lexikon. Muttersprachler und Zweitsprachler im Vergleich. In: mondial - SIETAR (Society for Intercultural Education, Trai-ning and Research) Journal für interkulturelle Perspektiven 2/09, 24-26
• 2009b Tag questions als Evidenzmarker. Formulierungsdynamik, sequentielle Struktur und Funktionen redezuginterner tags. In: Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 10, 145-176
• 2010a Begriffseinführung in der Unterrichtskommunikation. In: Hinrichs, Nicole/Limburg, Anika (Hg.): Gedankenstriche - Reflexionen über Sprache als Ressource. Beiträge zur Didaktik an der Schnittstelle Schule/Hoch-schule für Wolfgang Boettcher zum 65. Geburtstag. Tübingen,136-152
• 2010b Klasse oder „Sorte, wie Marco so schön sagt“ – Ausdrucksvariation als Ressource für einen sprachsensiblen Fachunterricht. Fallanalyse und Modellbildung. In: Muttersprache. Vierteljahresschrift für deutsche Sprache 2/2010, 81-100
• 2010c Rezension zu: Spreckels, Janet (Hg. 2009): Erklären im Kontext. Neue Perspektiven aus der Gesprächs- und Unterrichtsforschung. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, Heft 52, 107-115
• 2010d Rezension zu: Staffeldt, Sven (2008): Einführung in die Sprechakttheorie. Ein Leitfaden für den akademischen Unterricht. In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft, Heft 29/2, 286-289
• 2011 Konventionale Implikaturen – ein Kuckucksei?. In: Freienstein, Jan Claas/Hagemann, Jörg/Staffeldt, Sven (Hg.): Äußern und Bedeuten. Festschrift für Eckard Rolf zum 60. Geburtstag. Tübingen, 211-230
• 2012 Typographie und Textualität. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik (Sonderheft, hrsg. von Werner Holly): Textualität - Visualität. Berlin
• 2013 Proxemics and axial orientation. In: Cornelia Müller, Alan Cienki, Ellen Fricke, Silva H. Ladewig, David McNeill & Sedinha Tessendorf (Hg.): Body - Language - Communication: An International Handbook on Multimodality in Human Interaction. (Handbooks of Linguistics and Communication Science) Berlin, New York
• 2013 Vorwissen aufrufen. Einige Beispiele für eine flankierende kommunikative Praktik im Kunstvermittlungsprozess. In: Osnabrücker Beiträge zu Sprachtheorie (Heft hrsg. von Heike Roll und Constanze Spieß): Vermittlung von Kunst durch Sprache. Duisburg.

Dissertation (Titel): Reflexiver Sprachgebrauch. Diktumscharakterisierung aus Gricescher Sicht.

Dissertation - Jahr der Publikation: 1997

Herausgebertätigkeit in Auswahl:

• 2003 (zus. mit Sven F. Sager): Schriftliche und mündliche Kommunikation. Tübingen
• 2011 (zus. mit Jan Claas Freienstein und Sven Staffeldt): Äußern und Bedeuten. Tübingen.

Letzte Aktualisierung: Fri Dec 28 14:59:38 2012

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