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Geb. 1944, Wiss. Ang. seit 1994, Bremen, Deutschland
Didaktik (Fachgebiet) - DID (Lehrgebiet)
Andere dienstliche Anschrift: Universität Bremen FB 3 AG Dimeb PF 330440 28334 Bremen
Homepage:
https://www. dimeb. de
Schriftenverzeichnis im Internet:
https://www. dimeb. de
E-Mail-Adresse:
Forschungsgebiete:
Besondere Forschungsgebiete: Medienbildung, Digitale Rechtschreibhilfen
Aufsätze und Beiträge: Berndt, Elin-Birgit (2007): Warum Fachdidaktiker den Dialog mit der Informatik suchen sollten - am Beispiel der Rechtschreibkorrekturprogramme. In: Hartmut Jonas, Petra Josting (Hg.): Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2006, München: KopaedVerlag S. 136-152; "Das Unsichtbare sichtbar machen" - Die Typographie als Instrument der Visualisierung und ästhetisches Leitsystem im Deutschunterricht am Beispiel Franz Kafkas. In Gudrun Marci-Boehncke, Matthias Rath (Hrsg.), BildTextZeichen lesen, S. 67-80, München; Berndt, Elin-Birgit 2005: Rechtschreibkompetenz als Korrekturkompetenz. In: Huneke, Hans-Werner (Hrsg.): Geschriebene Sprache: Strukturen, Erwerb, didaktische Modellbildungen. Bd. 45, Heidelberg, S. 149-166; Berndt, Elin-Birgit 2005: Medienkritik braucht Kriterien - Lernsoftware auch In: Jonas, Hartmut /Josting, Petra (Hrsg.): Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2004, München S. 81-102
Dissertation (Titel): Interaktion mit Digitalen Rechtschreibhilfen: Ein Vergleich von Schülertexten. Neue Wege zur Förderung der Rechtschreibkompetenz in der Sekundarstufe I. Bremen http://elib.suub.uni-bremen.de/publicati
Dissertation - Jahr der Publikation: 2002
Letzte Aktualisierung: Wed Jul 25 09:43:52 2007