E-Mail-Adresse:

Forschungsgebiete:

• #Text und Bild, Multimedia
• #Intertextualität
• #Frühe Neuzeit (Humanismus, Renaissance, Barock, Aufklärung)
• #Empfindsamkeit, Sturm und Drang
• #Jahrhundertwende, Expressionismus, Neue Sachlichkeit
• #Erzähltheorie
• #Gattungsgeschichte und Gattungstheorie
• #Produktions-, Rezeptions-, Wirkungsforschung
• #Stoffgeschichte, Motivgeschichte
• #Lehrplananalyse, Curriculumforschung
• #Empirische Unterrichts-/Kognitionsforschung
• #Geschichte des DU
• #Mediendidaktik
• #Theorie der Literatur und der Literaturvermittlung
• #Grundfragen der Textanalyse und Textrezeption
• #Entwicklung von Textkompetenz
• #Gattungsspezifische Didaktiken
• #Literarische Sozialisation
• #Kinder- und Jugendliteratur
• #Kanonforschung; Geschichte des Lesens

Besondere Forschungsgebiete:

• Lese- und rezeptionsästhetische Forschungen in d. KJL u. d. Neueren deutschen Lit.
• DDR-Lit.
• Volkslit.
• Entw. u. Erprobung did. Modelle f. d. Lit. Unterr.
• Literar. Kompetenz v. Lesern in der GS
• Brecht-Rezeption bei jungen Lesern

Monographien:

• Umgang mit Gedichten von Bertolt Brecht, Unterrichtsideen für die Klassen 1-10, Arbeitsblätter zum Kopieren 2022
• Reime und Gedichte für Kita-Kinder 2014
• Kennst du Bertolt Brecht? 2013
• James Krüss' Erzählungen... 2008
• Umgang mit Gedichten 1997, 6. erw.Aufl. 2008
• Märchen in der Grundschule 2005
• Geschichten lesen, erzählen, schreiben, gestalten 2000, 5.Aufl. 2004
• ​Junge Leser und Brecht. Brecht-Studien 18 (zus. m. Bütow u.a.) 1987

Aufsätze und Beiträge:

• ​Bertolt Brechts "Kinderkreuzzug 1939". Zeitgebunden und mit Wirkung über das historische Ereignis hinaus. In: Dreigroschenheft 30, 2023, S. 17-26
• Eine junge Frau zur Lutherzeit ... In: Doppelinterpretationen: Religion in der Kinder- und ..., 2018
• Interview mit S. Tulgan zur Gründung des Jüd. Puppentheaters Berlin. In: denkste: puppe, H. 1/2018
• Gespräch über Luthers Fabeln mit A. Weißgerber. In: Martin Luther und die Reformation in der KJL...2018
• Unterwegs zu Brechts "Erinnerung an die Marie A." In: Dreigroschenheft, H. 1/2017
• Bertolt Brecht: "Kinderkreuzzug 1939". In: "Was die weißen Raben haben" ..., 2016
• Gedichte im Schaffen von Paul Maar. In: Paul Maar ..., 2016
• Das Motiv des fremden Kindes. In: Paul Maar ..., 2016
• Vom "Haifisch" über "Mutter Courage" bis ...". In: Dreigroschenheft, H. 4/2015 (zus. mit K. Müller)
• Otfried Preußler und Werner Schinko: Wasserschratz und Tatzenkatze ... In: Der Stoff, aus dem Geschichten sind, 2015
• Problemorientierte Bilderbücher. In: BilderBücher, Bd.1, Theorie, 2014
• Vom vergnüglichen Umgang mit einem Brecht-Gedicht. In: Volkacher Bote, H. 100/2014
• Ich kam aus einem "anderen Blau". In: Den Worten die Hand hingehalten, 2014
• Werner Hecht: Die Mühen der Ebenen. Brecht und die DDR. In: Dreigroschenheft, H. 3/2014
• Märchen machen Zuhörer, Erzähler, Leser. In: Grundschulunterricht, H. 1/2013
• Keine Angst ... "Der Handschuh"-eine Ballade zum Inszenieren. In: Grundschule Deutsch, Nr.38/2013
• Vom Lesenlernen an Gedichten. In: Die Grundschulzeitschrift, H. 261/2013
• Realistische Kinderbücher motivieren zum Lesen. In: Grundschulunterricht, H.1/2012
• "Tanz, Kindlein, tanz / Deine Schühlein sind noch ganz" Kinderreime fördern die Sprachentwicklung... In: "Und dann und wann ein weißer Elefant...", 2012
• Von einem, der auszog, Freude unter die Leute zu bringen, Werner Schinkos Bilder zu Märchen der Brüder Grimm. In: Märchenspiegel 3/2012
• Rolf Dieter Brinkmann: Lift. Populäres Gedicht Nr. 9. In: Rolf Dieter Brinkmann. Seine Gedichte in Einzelinterpretationen, 2012
• Märchenhaftes hören, sprechen und gestalten (zus. m. J. Eigenfeld). In: Grundschulunterricht, H.1 2011
• Mit Geschichten zum Leser werden. In: Lesen lernen in der Grundschule 2010; Lesewelten allen Kindern öffnen.In: Lesen lernen in der Grundschule 2010
• Luthers Sprachgestus in Brechts Texten. In: Grammatik, Praxis, Geschichte, 2010
• An Märchen übt sich, wer ein Leser werden will. In: Märchenspiegel, H.3 2010
• In Vechta ertrinken keine Kinder! Lesarten zum Gedicht "Vechta i. O." des Dichters Rolf Dieter Brinkmann. In: Wörter & Moor, 2007
• Vom Lesen zum Hören und vom Lesen- und Hörenlernen. In: Lesen-Hören-Sehen, 2007
• Bertolt Brecht: "Erinnerung an die Marie A." Wie man den Gestus eines Gedichts durch Lesen, Sprechen und Inszenieren erfassen kann. In: Dramatische Formen, 2007
• Die Suche nach der dichterischen Identität. Goethes Sesenheimer Lieder oder Leben in Literatur verwandelt. In: Identität als Lebensthema, 2007
• ​Tino, Prinzessin von Bagdad und Giselheer, der Barbar. Else Lasker-Schüler und Gottfried Benn: Sich kreuzende Worte und Dichter am Kreuzweg. In: Chilufim 2007, S. 99-140
• Von den lebensnotwendigen Prosageschichten in den Köpfen der Kinder. In: Sprachliches Handeln in der Grundschule, Schatzkiste 2, 2002 / Nachdruck in: Lesekompetenz 2006
• James Krüss zum 80. Geburtstag: Naivität und Kunstverstand im Umgang mit Gedichten in der Schule. In: Volkacher Bote, H.84, 2006
• Kinderlyrik. In: Handbuch zur Kinder-und Jugendliteratur SBZ/DDR 1945 bis 1990, 2006
• ​"Klassiker" für Kinder. Shakespeares Komödie "Ein Sommernachtstraum" in Nacherzählungen von Franz Fühmann und Barbara Kindermann. In: Franz, Kurt (Hrsg.): Odysseus, Robinson und Co. Vom Klassiker zum Kinder- und Jugendbuch. Baltmannsweiler 2006 (= Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. 33), S. 108-131
• Bilderbücher machen Leser. In: Bilderbuch u. Illustration, 2005
• Das Lachen der Völker. In: Volksliteratur im neuen Kontext, 2004
• "Hinter den Bergen wohnen halt auch noch Menschen". Märchen im Deutschunterricht der SBZ/DDR, 2003
• Vermarktet, verwurstelt und dennoch geliebt: Kinderbuchklassiker und Merchandising, 2003
• "Cool! Das ist Pinocchio!", In: Praxis Deutsch. Sonderheft KJL in Schule und Unterricht 2003
• Franz Fühmann. In: KJL - Ein Lexikon, 2002
• Pinoccio und Potter nach PISA oder Vom literarischen Lesen. In: LESEN HEUTE. Leseverhalten von Kindern und Jugendlichen und Leseförderung im Kontext der PISA-Studie, 2002
• Anmut und Mühe: Brechts neue Kinderlieder. In: Kinder- und Jugendliteratur, Lesen-Verstehen-Vermitteln, 2001
• Kindsmörderin freigesprochen? Der Medea-Mythos im Text von Christa Wolf. In: Literarische Reisen, 2000
• Außenseiter in der Kinder- und Jugendliteratur. In: Taschenbuch der KJL, Bd.2, 2000
• "In die Welt hinaus" - Kinderliteratur als intergenerative Leseerfahrung. In: "Aus Wundertüte" und "Zauberkasten". Über die Kunst des Umgangs mit KJL, 2000
• Christa Kozik: Autorenporträt. In: KJL - Ein Lexikon, 1999
• Lesesozialisation, Literaturunterricht und Leseförderung in der Schule (zus. m. Dehn u.a.). In: Handbuch Lesen, 1999
• "Macker" - wider den pädagogischen Zeigefinger. In: Kinderliteratur im Unterricht, 1998
• ​Freche Vögel. Kinderlyrik der DDR von Mucke bis Rathenow. In: Franz, Kurt (Hrsg.): Kinderlyrik zwischen Tradition und Moderne. Baltmannsweiler 1996 (= Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. 17), S. 30-54
• ​Phantastische Kinder- und Jugendliteratur in der ehemaligen DDR. In: Lange, Günter (Hrsg.): Literarische und didaktische Aspekte der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur. Würzburg 1993 (= Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. 13), S. 135-148
• ​"Nicht die Formel - die Fantasie bewegt die Welt". Phantastische Kinder- und Jugendliteratur in der ehemaligen DDR. In: Paefgen, Elisabeth Katharina / Wolff, Gerhart (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur. Festschrift zur Emeritierung von Detlef C. Kochan. Tübingen 1993, S. 225-233
• ​Leseerziehung in der Grundschule der ehemaligen DDR - Wunsch und Wirklichkeit. Auf den Spuren des Einflusses von Alfred Clemens Baumgärtner. In: Schober, Otto (Hrsg.): Abenteuer Buch. Festschrift für Alfred Clemens Baumgärtner zur Vollendung seines 65. Lebensjahres ; 20 Originalbeiträge von Fachkolleginnen und -kollegen zum Abenteuerbuch und zur Literaturdidaktik ; mit einer Auswahlbibliographie der Schulbücher, der wissenschaftlichen und literarischen Werke des Geehrten sowie der Drucklegung seines Vortrages "Dem Traum folgen ...". Bochum 1993, S. 195-208
• ​Freche Vögel. Kinderlyrik aus den letzten Jahren der DDR. In: Buch und Bibliothek 1993, S. 538-549
• ​Junge Leser in der ehemaligen DDR. Oder: wie sich (k)ein Lesebedürfnis früh entwickeln kann. In: JuLit 1991, S. 83-89
• ​​Bütow, Wilfried / Dathe, Gerhard / Herrmann, Hartmut / Herrmann, Heidemarie / Schulz, Gudrun: Standpunkte und Anregungen zur Entwicklung des Lesenkoennens. Im Deutschunterricht der Klassen 1 bis 4 und im Fach Deutsche Sprache und Literatur der Klassen 5 bis 10. In: Deutschunterricht 1985, S. 69-83

Dissertation (Titel): Grundlegende Positionen zur Auswahl und zur Behandlung epischer Texte im Leseunterricht der Klasse 4 unter besonderer Berücksichtigung des Zusammenhangs von Lesen und Interpretieren, 1977.

Dissertation - Jahr der Publikation: 1977

Habilitation (Titel): Zur Ausbildung des Lesens im Leseunterricht der Klassen 2 bis 4 und im Lese- und Literaturunterricht der Klassen 5 und 6 in der Schule der DDR - eine logisch-historische Untersuchung.

Herausgebertätigkeit:

• Lesen. Didaktik für die Grundschule, 2012
• Lesen lernen in der Grundschule, 2010
• Jo-Jo Lesebuch 2 Bayern (zus. m. Dransfeld u.a.) 2008
• Lesen-Hören-Sehen. Kinder- und Jugendbücher in anderen Medien (zus. m. Payrhuber), 2007
• Jo-Jo Lesebuch 3,4 / Handreichung 3, Ausgabe N 2006
• Jo-Jo Lesebuch 2, Ausg. N 2005
• Jo-Jo Lesebuch / Handreichungen 2,3,4 (zus.m.Dransfeld u.a.) 2004/05
• Rolf Dieter Brinkmann: Blicke ostwärts-westwärts (zus. m. Kagel) 2001
• Literarische Reisen: Begegnungen mit Büchern, ... 2000
• Traumladen. Eine Kinderbibliothek (zus. m. G. Mattenklott) 1999
• Leben, Lernen und Lehren in der Grundschule (zus. m. Lompscher u.a.) 1997
• Lernen als genußvolles Aneignen der Künste. Einblicke in die Didaktik der Kinderliteratur (zus. m. Ossowski) 1997
• Jo-Jo Lesebuch 2,3 u. 4. (zus. m. Dransfeld u.a.) 1994/95

Forschergruppen, Forschungsprojekte :

• KJL der SBZ/DDR (zus. m. HUB)
• Diss.Projekte: Rolf Dieter Brinkmann
• Lesen, Hören und Verstehen v. Texten
• Rezept. v. Texten i. d. KJL/Märchen
• Aufb.d. Lese- Schreib- u. Hörwerkstatt, Vechta
• "Hügellandschaften". Ein POESIE-Album. G.- Altenbourg-Projekt II (Lyrik, Weiterbildung), Lindenau-Museum Altenburg 2011
• Brecht-Texte als "Genussvolles Aneignen der Künste", Univ. Salzburg 2015

Verbindung mit wiss. Gesellschaften :

• O. Mitgl. d. Dt. Akademie f. KJL, e.V., Volkach
• Mitgl. d. AKJ München (Mitgl. d. Vorst. 94; Jury 92/93)
• Mitgl. d. Rolf-Dieter-Brinkmann-Gesellschaft, Vechta (bis 2004)
• Symposion DeutschDidaktik
• Moderatorin d. Jury "Buch des Monats" d. Dt. Akad. f. KJL, e. V. (2010-18)
• Mitglied Freunde des Nicolaihauses Berlin
• Mitglied der Gerhard Altenbourg Gesellschaft

Weitere Angaben zu Forschungs-, Verwaltungs- und Lehrtätigkeiten:

• Prorekt. UniVechta 1995-97
• Leitg. Institut Sprachen, Kunst, Musik
• Gastprof. "The Universitiy of Georgia", Athens, USA, 1998
• Sem. Brecht, Atlanta, USA, 1998
• Gastprof. Uni-Salzbg.04
• Vortr. Uni-Salzbg.: Lasker-Schüler/Benn 06
• Vortr. KJL, Luxembourg 2010
• Sem. Brecht, Uni-Salzburg 2013
• Vortr. Brecht, Leipzig 2013
• Sem. Brecht, Uni- Salzburg 2015
• Vortr. Goethe, Dresden 2015
• Vortr. Brecht, Weimar 2016
• Vortr. Brecht, Slubice, Polen 2017
• Sem. Brecht, Uni Siegen 2017

Zusätzliche Kurzinformationen:

• Diss.: Halicka, B.: Rezept. Szymborskas in Deutschland,00/01
• Daubert, H.: Mod. Kinder- u. Jugendroman,03
• Rolfes, B.: Nibelungenhelden/ KJL,04/05
• Moll, A.: Intermedialität bei Brinkmann,05
• Wissenschaftspreis der Dt. Akad. f. KJL 2013
• Festgabe für Gudrun Schulz 2018

Letzte Aktualisierung: Mon Jul 17 15:53:43 2023