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Besondere Forschungsgebiete: Sprachdidaktik; Trivialliteraturdidaktik; Jugendliteraturdidaktik

Monographien: Trivialisierungstendenzen im Volksbuch - Ein Vergleich der Volksbücher Tristrant und Isalde, Wigoleis und Wilhelm von Österreich mit den mittelhochdeutschen Epen. 1972 - Wigoleis. 1973. (Hg.) - Theorie des Deutschunterrichts. (Zus. mit W. Seifert). 1976 - Trivialliteratur 1. Forschungsproblematik - Didaktik - Textanalyse. 21976 - Praxis Sprache - Sprachbuch für die Sekundarstufe I. Bd. 7-10. 1978-1982. (Mhg.) - Sprachdidaktische Analysen. Modelle zur Unterrichtsvorbereitung. 1981. (Mhg.) - Unterhaltung in den Medien. 1983 - Trivialliteratur I. Comics und triviales Jugendbuch in der Sekundarstufe I. Neubearb. 1985 - Lesespaß - Lesebuch für bayerische Hauptschulen. Bd. 5 und 6. 1986. (Mhg.)

Aufsätze und Beiträge: Einführung in die strukturalistische Sprachbetrachtung in einer Mittelstufenklasse. (Reflexion über Sprache im Deutschunterricht. Hg.: H. Thiel. 21973) - Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe. (Deutsche Novellen von Goethe bis Walser. Hg.: J. Lehmann. Bd. 2. 1980) - Modalitätsbezeichnung in der Sprache am Beispiel des Konjunktivs. (Sprachbetrachtung und Kommunikationsanalyse. Beispiele für den Deutschunterricht. Hg.: O. Schober. 1980) - Massenhaft verbreitete Literatur und das didaktische Problem der Wertung. (Hb. für Fachdidaktik. Hg.: J. Lehmann u. K. Stocker. Deutsch 2. 1981) - Das Lesebuch in der Sekundarstufe I. (Hb. für Deutschlehrer. Hg.: J. Baurmann u. O. Hoppe. 1984) - Die Herrschaft des Beiworts - Zur stilistischen Funktion des Adjektivs in trivialen Texten. (PD, 13, 1986)

Zusätzliche Kurzinformationen: Historischer Eintrag, der im Germanistenverzeichnis des Jahres 1999 in Würzburg verzeichnet war.

Letzte Aktualisierung: Nicht aktualisiert seit 1999