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Besondere Forschungsgebiete: Schrifterwerb unter den Bedingungen der Mehrsprachigkeit; Bilinguale Erziehungsmodelle

Monographien: Gerlind Sommer: Abstrakta in der altisländischen Familiensaga. 1966 - Zur Theorie des eigensprachlichen Unterrichts. (Zus. mit G. Altenrichter und E. Haueis). 1974

Aufsätze und Beiträge: Probleme des Schrifterwerbs bei mehrsprachigen Schülern. (Ludwigsburger Hochschulschriften 5, Beiträge des V. Symposions Deutschdidaktik, Ludwigsburg 1984. 1984) - Poetische Texte im Zweitsprachenunterricht der Primarstufe. (Zus. mit M. Lypp). (Zielsprache Deutsch, 16, 1985) - Kinderliteratur im Unterricht "Deutsch als Zweitsprache". (Zus. mit M. Lypp). (Jugendliteratur und Medien, 5, 1985) - Zweisprachige Erziehung in Schweden: Die gesetzlichen und organisatorischen Vorgaben der "hemspråksreform". (Muttersprachlicher Unterricht in der Bundesrepublik Deutschland. Hg.: BAGIV. 1985) - Schulpolitische Voraussetzungen und sprachdidaktische Konsequenzen einer zweisprachigen Erziehung. (DD, 17, 1986) - "Zweisprachige Kinder - ein ungenutzter Reichtum!" Das Recht auf Muttersprache im schwedischen Schulsystem. (Gemeinsam, 9, 1988) - Sprachspiele, Spracherwerb und "Interkulturelle Erziehung". (Praxis; Spiel und Gruppe 3, 1988) - Deutsch als Muttersprache, Zweitsprache oder Fremdsprache? Probleme des Schrifterwerbs und des Grammatikunterrichts in mehrsprachigen Klassen. (DD, 106, 1989) - Kinderverse und Sprachspiele im systematischen Sprachunterricht. (Jahrbuch Grundschule 1989) - "Migrantenidentität" ohne Muttersprache? (kultuRRevolution, 21, 1989) - "Ich hätte gern ein bißchen Dortmund mitten in Tunesien". Interkulturelle Erziehung und Mehrsprachigkeit in der Primarstufe. (Grundschule, 10, 1989) - Scrivere: un gioco con la lingua - Schreiben: ein Spiel mit Sprache. (Zus. mit G. Giambusso). (Grundschule, 2, 1990) - Empirie und Didaktik: Schrifterwerb und Schreibenlehren in einer multinationalen Regelklasse. (Schreiben - Schreiben in der Schule. Hg.: J. Baurmann u. O. Ludwig. GermL, 104-105, 1990) - Grammatikunterricht in multinationalen Grundschulklassen. (Grundschule, 1, 1992) - Ästhetische Texte und Gesang in multinationalen Grundschulklassen. (Möglichkeiten der Interkulturellen Ästhetischen Erziehung in Theorie und Praxis. Hg.: R. C. Böhle. 1993)

Zusätzliche Kurzinformationen: Historischer Eintrag, der im Germanistenverzeichnis des Jahres 1999 in Dortmund verzeichnet war.

Letzte Aktualisierung: Nicht aktualisiert seit 1999