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Besondere Forschungsgebiete: Deutsche Lyrik des 19. und 20. Jahrhunderts mit den Schwerpunkten: Thematik / Motivik "Technik und industrielle Arbeitswelt" in der deutschen Lyrik; Relevanz spezifischer Koeffizienten, z.B. des regionalen bzw. des religiösen; Didaktische Applikation

Monographien: Technik und industrielle Arbeitswelt in der deutschen Lyrik des 19. und 20. Jhs. Versuch einer Bestandsaufnahme. 1976 - Becker - Bender - Böll u.a. 1980. (Hg. und Mitautor) - Das Technik-Motiv in der Literatur und seine didaktische Relevanz. 1981 - Heinrich Böll als Lyriker. 1985. (Hg. und Mitautor) - Lesen und Lernen. (Lesebuchwerk). Neuaufl. 1992ff. (Mhg. und Mitautor) - Texte für die Primarstufe. (Lesebuchwerk). Nauaufl. 1991ff. (Mhg. und Mitautor) - Schriften zur Lehrerbildung. 1987-1993. (Mhg. und Mitautor) - Heinrich-Böll-Auswahlbibliographie zur Primär- und Sekundärliteratur. Mit einleitenden Beiträgen von und über Heinrich Böll. 1989. (Hg. und Mitautor) - Von Eichendorff bis Bienek. Schlesien als offene literarische ,Provinz'. Studien zur Lyrik schlesischer Autoren des 19. und 20. Jhs. im transregionalen Kontext. 1993 - Zwischen Leseanimation und literarischer Sozialisation. Konzepte der Lese/r/förderung. 1997. (Mhg. und Mitautor) - Forum Literatur. Texte und Arbeiten zur Literatur und ihrer Vermittlung. (Hg. Bd. 1: B. Hoischen: Zeitung im Unterricht. 1997)

Aufsätze und Beiträge: Aufsätze zu Hugo Ball, Heinrich Böll, Wolfgang Hilbig, Alexander Lernet-Holenia, Ernst Meister, Emil Strauß, Paul Zech, Frank Wedekind u.a., zur Gedichtdidaktik; Unterrichtsmodelle zur Sprach- und Lese- und Spieldidaktik, zur Rezeption und Vermittlung von Kinder- und Jugendliteratur

Zusätzliche Kurzinformationen: Historischer Eintrag, der im Germanistenverzeichnis des Jahres 1999 in Dortmund verzeichnet war.

Letzte Aktualisierung: Nicht aktualisiert seit 1999