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Forschungsgebiete:

• #Textlinguistik
• #Textproduktion und Textverstehen

Besondere Forschungsgebiete:

• #Textlinguistik
• Sprachdidaktik
• Konzeptuelle Metaphorik
• Hochschuldidaktik
• Funktionale Satzperspektive

Monographien:

• Differenzierter Sprachgebrauch in der Hauptschule. Voraussetzungen und Moeglichkeiten. 1975
• Satzbau und Stil. 1979
• Arbeitsbuecher Deutsch. 1979-1987. (Hg.)
• Sprechen in unterschiedlichen Situationen. (Zus. mit I. Schneider). 1980
• Sprachbuch Deutsch. 1979-1990. (Mhg.)
• Sprachliches Handeln - Unterrichtsmodelle. 1982
• Arbeitsmaterialien zur Textlinguistik. (Zus. mit Liu Hongshen u.a.). 1984
• Didaktik sprachlichen Handelns. 1991
• BLIcK (Bremer Linguistisches Kolloquium). Schriftenreihe des Instituts fuer Allgemeine und Angewandte Sprachwissenschaft der Universitaet Bremen. (Mhg.)
• Wirtschaftskommentare: textlinguistische Analysen - kontrastive Untersuchungen. 1996. (Hg.)
• Textlinguistik: Glossar. 1998
• HOCHSCHULDIDAKTIK. Effiziente Vermittlung komplexer Lehrinhalte am Beispiel Textlinguistik. 2000
• Forschungsgegenstand: die universitaere Lehre. In: Impulse aus der Forschung 1/2001
• Informationen deutlich strukturieren + unterschiedliches kulturelles Wissen integrieren = Effizienzsteigerung in der universitaeren Lehre ? In: Info DaF 28, 6 2001

Aufsätze und Beiträge:

• Sprachliches Handeln untersuchen und gleichzeitig ueben. (DD, 36, 1977)
• Sprachliche Handlungsfelder im Deutschunterricht. (DD, 60, 1981)
• Schriftliche Textbildung in der Sekundarstufe I. (DD, 94, 1987)
• Wie funktional kann Reflexion ueber Sprache in der Erwachsenenbildung sein? (DU, 1, 1988)
• Linguistische Analyse poetischer Texte. (Hanseatisches Linguistik-Kontor Riga - Bremen, 1, 1990)
• Muendliche Kommunikation. (Ebda., 3, 1990)
• Das finite Verb in der Funktionalen Satzperspektive. (FL, XXVI/1-2, 1992)
• Wie koennen Erwachsene lernen, sprachlich zu handeln? (Germanistik, Deutschunterricht und Kulturpolitik. Hg.: J. Janota. 1993)
• Titel und Themenentfaltung in Wirtschaftskommentaren (Wirtschaftskommentare: textlinguistische Analysen - kontrastive Untersuchungen. Hg.: E. Schoenke. 1996)
• Gibt es eine kommentarspezifische Metaphorik? (ebd.)
• Struktur und Funktion der Titel von Wirtschaftskommentaren, eine kontrastive Studie (deutsch-chinesisch). (Zus. mit Zhu/Liu) (ebd.)
• Textverstehen. (Hans. Linguistik-Kontor Riga-Bremen, 7, 1997)
• Texttypspezifische Metaphorik? (Sprache in Raum und Zeit. Hg.: Boeder u.a. 1998)
• Textlinguistik im deutschsprachigen Raum. (Handbuch Text- und Gespraechslinguistik. Hg.: Brinker u.a., 2000)
• Optimierung der Wissensverarbeitung in der universitaeren Lehre (Germanistikforschung. Hg.: Kong/Hua 2002)
• Textdidaktische ?erlegungen im Spannungsfeld zwischen Textlinguistik und Unterrichtspaxis (Angewandte Textlinguistik. Hg.: Scherner/Ziegler i. Dr.)

Dissertation (Titel): Differenzierter Sprachgebrauch in der Hauptschule. Voraussetzungen und Moeglichkeiten

Dissertation - Jahr der Publikation: 1975

Habilitation (Titel): Didaktik sprachlichen Handelns

Herausgebertätigkeit:

• Arbeitsbuecher Deutsch. (1979 - 1987)
• Sprachbuch Deutsch. (Schoenke u. a. 1979 - 1995)
• Wirtschaftskommentare: textlinguistische Analysen - kontrastive Untersuchungen. (1996)

Letzte Aktualisierung: Sun Jul 3 20:29:05 2005