Wilma Patricia Marzari Dinardo Maas, Doutorado (FFLCH, USP, 1996), Pós-Doutorado (Universität zu Köln, em curso, 2001), Especializac ¸ão (Avaliação de Instituições de Ensino Superior, Universidade de Brasília/UNESCO, 1999)
Geb. 1962, Brasilien-Araraquara, Brasilien
Neuere deutsche Literaturwissenschaft - Didaktik (Fachgebiet)
- Sprachunterricht, Língua Alemã I, II, III e IV; Literatura Alemã I, II e III (Lehrgebiet)
Anschrift: Brasilien - Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Faculdade de Ciências e Letras - Departamento de Letras Modernas - Rodovia Araraquara-Jaú Km 01 - 14800-901 Araraquara/SP
E-Mail-Adresse:
Besondere Forschungsgebiete: História da literatura, Literatura de formação e educação
Monographien: O Cânone mínimo. O Bildungsroman na história da literatura. São Paulo: Edunesp, 2000.
Aufsätze und Beiträge: Poesia e verdade, de Goethe: a estetização da existência. Cerrados. Revista de Pós-graduação da Universidade de Brasília, v. 9, ano 8, 1999, 165-177. - Formação feminista e formação proletária: O ,Bildungsroman' no Brasil. Revista Pandaemonium Germanicum FFLCH - USP, v. 3.1, jan-jun, 1999, 65-83. - A ,outra' ordem do discurso. Sobre as possibilidades de uma teoria da interpretação em Michel Foucault. Revista Escritos - Michel Foucault. São Paulo, 1, Departamento de Sociologia, FFLCH/USP, 1994, p. 85-97. - As ,formas hesitantes': a alomorfia na formação do plural dos substantivos em alemão. Revista Alfa, UNESP, 1993, p. 143-147. - Paul Valéry e T.S. Eliot - tradição crítica. Revista de Letras, UNESP, v. 31, 1991, p. 87 a 89 - Literatura, Recepção, Interpretação. Revista de Letras, UNESP, v. 30, 1990, p. 91-101. - Sobre a criação e circulação do termo Bildungsroman - Anais do IV Congress ABRALIC - Literatura e Diferença. FFLCH, USP, 1994, p. 1081-1087. - Robinson Crusoe, o único livro de Emílio. Revista itinerários, UNESP, no prelo.
Stipendien: G.I.São Paulo, Munique (1989, 1992); G. I. Schwäbisch Hall (1989); FAPESP Pós-Doutorado; Köln (2001)
Zusätzliche Kurzinformationen: Professor Assistente Doutor
